健康教育除了可以被理解为健康传播活动外,还可以被理解为是一种()A、健康传播和信念改变B、建立信念与行为改变C、树立健康观念的活动D、消除影响健康危险因素E、有计划的社会行为干预

健康教育除了可以被理解为健康传播活动外,还可以被理解为是一种()

  • A、健康传播和信念改变
  • B、建立信念与行为改变
  • C、树立健康观念的活动
  • D、消除影响健康危险因素
  • E、有计划的社会行为干预

相关考题:

健康教育重点解决健康影响因素中的A、健康传播与行为干预B、心理行为与生活方式C、消除影响健康的危险D、利用有限的卫生服务E、有计划地改善生活质量

健康教育的工作目标是A.向目标人群传播知识B.帮助目标人群掌握健康保健技能C.帮助目标人群树立健康信念D.帮助目标人群建立健康行为和改变不健康行为E.创造有利于健康的环境

健康教育的概念以下哪个正确()。 A、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。B、通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动。C、个人获取、理解、处理基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策,以维护和促进自身健康的能力。D、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

()是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自觉采纳健康行为和生活方式的教育活动与过程。 A健康教育B健康促进C公众咨询D健康讲座

健康促进的特点是A.大众传播为主B.健康教育十社会动员十营造环境C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识十信念十行为改变

健康教育的内涵是A.大众传播为主B.健康教育十社会动员十营造环境C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识十信念十行为改变

卫生宣传的方法是A.大众传播为主B.健康教育十社会动员十营造环境C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识十信念十行为改变

下列关于健康教育的说法正确的是()。 A、是利用各种大众传播媒介手段,向社会传播卫生保健知识,或与健康有关的各种健康信息B、健康促进与健康教育的完全没有联系C、是通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程D、目的是消除影响健康的危险因素,治疗疾病,提高生活质量E、指一切能使行为和生活条件向有益于健康的方向改变的教育与环境、支持的综合体

健康教育是通过(),帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程,其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。A.信息传播B.行为干预C.A和BD.A或B

关于健康教育的叙述不正确的是A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B.健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程C.健康教育以调查研究为前提D.传播健康信息是健康教育的主要措施E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,采取_______,全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。A.卫生知识宣传B.信息传播、社会动员等行为干预策略C.改善经济条件D.多部门的合作E.政府组织的参与

A.大众传播为主B.健康教育十社会动员十营造环境C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变卫生宣传的方法是

A.大众传播为主B.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预C.健康教育+社会动员+营造环境D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变卫生宣传的方法是

A.大众传播为主B.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预C.健康教育+社会动员+营造环境D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变健康促进的特点是

A.大众传播为主B.健康教育十社会动员十营造环境C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变健康促进的特点是

A.大众传播为主B.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预C.健康教育+社会动员+营造环境D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变健康教育的内涵是

健康教育工作的特点是A.传播知识和信念改变B.知识、信念与行为改变C.树立正确的价值观D.改变不健康行为和采纳健康行为E.计划性、系统性和有组织的干预活动

A.大众传播为主B.健康教育十社会动员十营造环境C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变健康教育的内涵是

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,采取(),全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。A、卫生知识宣传B、信息传播、社会动员等行为干预策略C、改善经济条件D、多部门的合作E、政府组织的参与

健康教育工作的特点是()A、传播知识和信念改变B、知识、信念与行为改变C、树立正确的价值观D、改变不健康行为和采纳健康行为E、计划性、系统性和有组织的干预活动

健康教育重点解决的因素是()A、健康传播与行为干预B、心理行为与生活方式C、消除影响健康的危险D、利用有限的卫生服务E、有计划改善生活质量

单选题健康教育除了可以被理解为健康传播活动外,还可以被理解为是一种()A健康传播和信念改变B建立信念与行为改变C树立健康观念的活动D消除影响健康危险因素E有计划的社会行为干预

单选题健康教育工作的特点是()。A传播知识和信念改变B知识、信念与行为改变C树立正确的价值观D改变不健康行为和采纳健康行为E计划性、系统性和有组织的干预活动

单选题健康教育重点解决健康影响因素中的()A健康传播与行为干预B心理行为与生活方式C消除影响健康的危险D利用有限的卫生服务E有计划地改善生活质量

单选题健康教育的工作特点是A传播知识和信念改变B知识、信念与行为改变C树立正确的价值观D改变不健康行为和采纳健康行为E计划性、系统性和有组织的干预活动

单选题通过有计划、有组织、有系统的各种活动,使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流,使受教育者树立健康意识,自觉自愿地改变不良行为,建立有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,从而达到预防疾病,维护和促进健康的目的。这种做法称为()A健康教育B社区健康教育C卫生宣教D同伴教育E文字健康教育

单选题健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,采取(  ),全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。(  )A卫生知识宣传B信息传播、社会动员等行为干预策略C改善经济条件D多部门的合作E政府组织的参与