()是描述和变换信息的算法过程,包括其理论、设计、效率分析、实现和应用的系统研究。A、计算科学B、计算学科C、计算思维D、计算变换
()是描述和变换信息的算法过程,包括其理论、设计、效率分析、实现和应用的系统研究。
- A、计算科学
- B、计算学科
- C、计算思维
- D、计算变换
相关考题:
就目前计算设备的计算能力而言,数据加密标准DES不能抵抗对密钥的穷举搜索攻击,其原因是______。A.DES的算法是公开的B.DES使用的密钥较短C.DES中除了S盒是非线性变换外,其余变换均为线性变换D.DES的算法简单
下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误,并对教学重点和难点进行修改。教学重点:(1)体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程;(2)知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想;(3)能描述计算机信息加工的内在机制。教学难点:(1)能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用;(2)能用算法描述实际问题。
用计算机程序解决问题过程,正确设计顺序是()。 A.分析问题编写代码设计算法调试运行B.分析问题设计算法编写代码调试运行C.设计算法分析问题编写代码调试运行D.调试运行设计算法编写代码分析问题
就目前计算设备的计算能力而言,数据加密标准DES不能抵抗对密钥的穷举搜索攻击,其原因是()A、DES的算法是公开的B、DES使用的密钥较短C、DES中除了S盒是非线性变换外,其余变换均为线性变换D、DES的算法简单
计算机解决问题的一般过程是()。A、需求分析→设计算法→编写程序→上机调试与维护B、需求分析→编写程序→设计算法→上机调试与维C、编写程序→上机调试与维护→需求分析→设计算法D、设计算法→需求分析→编写程序→上机调试与维护
用计算机程序解决问题过程,正确设计顺序是()。A、分析问题→编写代码→设计算法→调试运行B、分析问题→设计算法→编写代码→调试运行C、设计算法→分析问题→编写代码→调试运行D、调试运行→设计算法→编写代码→分析问题
单选题就目前计算设备的计算能力而言,数据加密标准DES不能抵抗对密钥的穷举搜索攻击,其原因是()ADES的算法是公开的BDES使用的密钥较短CDES中除了S盒是非线性变换外,其余变换均为线性变换DDES的算法简单
单选题()是描述和变换信息的算法过程,包括其理论、设计、效率分析、实现和应用的系统研究。A计算科学B计算学科C计算思维D计算变换