乳房健美的标准之一是：乳头相距（）左右。A、15cmB、18cmC、20cmD、26cm

乳房健美的标准之一是：乳头相距（）左右。

  • A、15cm
  • B、18cm
  • C、20cm
  • D、26cm

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乳房纤维腺瘤的主要临床表现()。 A、乳房胀痛B、乳头溢液C、乳房肿块D、乳头凹陷
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乳房健美的标准中不包括_____。A.乳房硕大B.形状丰满C.乳房挺拔D.柔软有弹性
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男性形体美的标准之一是胸廓宽,肌肉结实。() 此题为判断题(对，错)。
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乳房健美的标准之一是:大小胸肌发达。() 此题为判断题(对，错)。
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健胸仪可以刺激（）细胞活动，使乳房坚实有弹性。A.腺叶B.胸肌纤维C.乳头D.乳晕
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______不是乳房健美的标准。A.左右对称B.乳房硕大C.脂肪充足D.大小胸肌发达
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关于乳房触诊检查的叙述，〒正确的是A.触诊应先健侧后患侧 _ B.应从外上象限开始C.检査左侧乳房按逆时针方向进行 D.最后触诊乳头
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符合晚期乳腺癌的临床表现是（ ）。A.病变侧乳房大于健侧B.病变侧乳房小于健侧C.患侧乳房出现卫星结节D.乳头抬高E.乳房肿痛
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产妇，26岁，产后3天诉乳房痛，对其乳房进行评估，正确的指导是A.若为正常乳头，一侧乳房吸空一半即换另一侧乳房B.若为乳房胀痛，先喂胀痛轻的乳房，后喂较严重的乳房C.若为皲裂乳头，先喂破损乳头，再喂正常乳头D.若一侧为平坦乳头，应先喂凸出乳头，后喂平坦乳头E.若患乳腺炎，先喂健侧乳房，再喂患侧乳房
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（）不是乳房健美的标准。A、左右对称B、乳房硕大C、脂肪充足D、大小胸肌发达
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审美对象与审美意识的和谐统一是判断美的唯一标准。
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如何理解健、力、美的和谐？
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健美的含义有二：一是（）、二是符合人体美的标准。
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关于妈妈哺乳过程中出现乳头疼痛，有关说法错误的是（）。A、不要强行拉乳头B、要注意舒适的体位C、先以健侧乳房喂哺D、暂停喂养时不需要挤出乳汁
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乳头皲裂了，下列哪项宣教内容是正确的？（）A、只有乳头含入婴儿口内B、不必停止哺乳和限制每次喂哺时间C、可以先喂哺健侧的乳房D、每次喂奶时留少许乳汁涂在乳头上E、保持乳头清洁干燥
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（）“太子之善，在于早喻教与左右”。早，一是要（），一是要（）。
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贾谊，“太子之善，在于早喻教与选左右”。早，一是要行胎教，一是要实施（）。
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在乳房的物理检查中应避免（）A、按一定顺序检查乳房B、先检查健侧再检查患侧乳房C、用手抓捏乳房及肿物，以体会肿物情况D、用手指掌面轻按滑动检查腋窝淋巴结情况E、需观察乳头溢液量和色泽
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乳房健美的标准中不包括（）。A、乳房硕大B、形状丰满C、乳房挺拔D、柔软有弹性
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健胸仪可以刺激（）细胞活动，使乳房坚实有弹性。A、腺叶B、胸肌纤维C、乳头D、乳晕
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判断题审美对象与审美意识的和谐统一是判断美的唯一标准。A对B错
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单选题王女士产后左侧乳房发生了乳头皲裂，此时最宜采取的喂奶方式为（）。A先喂健侧乳房，再喂患侧，喂奶完毕以乳汁涂抹乳头、乳晕B用吸奶器将乳汁吸出后以奶瓶喂奶C先喂患侧乳房，再喂健侧，喂奶完毕以乳汁涂抹乳头、乳晕D以奶粉暂时代替母乳，减轻乳房疼痛E减少喂奶频率，仅在婴儿饥饿且吸吮力最强的时间喂奶以减少对乳房的刺激
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单选题产妇，26岁，产后3天诉乳房痛，对其乳房进行评估，正确的指导是（）。A若一侧为平坦乳头，应先喂凸出乳头，后喂平坦乳头B若患乳腺炎，先喂健侧乳房，再喂患侧乳房C若为皲裂乳头，先喂破损乳头，再喂正常乳头D若为乳房胀痛，先喂胀痛轻的乳房，后喂较严重的乳房E若为正常乳头，一侧乳房吸空一半即换另一侧乳房
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填空题（）“太子之善，在于早喻教与左右”。早，一是要（），一是要（）。
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填空题贾谊，“太子之善，在于早喻教与选左右”。早，一是要行胎教，一是要实施（）。
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填空题健美的含义有二：一是（）、二是符合人体美的标准。
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多选题乳头皲裂了，下列哪项宣教内容是正确的？（）A只有乳头含入婴儿口内B不必停止哺乳和限制每次喂哺时间C可以先喂哺健侧的乳房D每次喂奶时留少许乳汁涂在乳头上E保持乳头清洁干燥
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