教育的直接目的是()A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力

教育的直接目的是()

  • A、促进人的身心发展
  • B、培育“四有”新人
  • C、促进社会的发展
  • D、培养人的生存能力

相关考题:

教育目的和教育方针的关系是()A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C.教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴。二者没有直接联系D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分

__________是教育的直接目的。__________ 是教育工作能否达到预期目的的关键。

社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。( )

教育的直接目的是促进人的身心发展。( )

社会的__________是直接决定教育目的的因素。

家庭教育指导的直接目的是提高家长的素质。() 此题为判断题(对,错)。

学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比,最主要的区别在于()。A.以人为直接对象B.以影响人的身心发展为直接目的C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务D.有目的、有组织地开展系统的教育活动

教育目的和教育方针的关系是( )。A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C.教育方针属教育政策范略,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分

()是教育的直接目的。

广义的教育是指以影响人的()为直接目的的社会活动。

科举的直接目的是()。A、提升皇家威望B、选拔人才C、打击贪腐D、完善教育体制

校本教育研究是以满足学校教育教学实际需要为直接目的。

教育信息化的原始动力和直接目的是()A、现代信息技术的教育应用B、教育网络化C、教育智能化D、教育信息化

下列关于教育目的的描述中哪一项是错误的()A、教育目的主要是通过各级各类学校的教育活动实现的B、教育目的是教学活动的前提和第一要素C、教育目的制约着教育体制和教育过程的方向D、教育目的直接指向的对象是教育者E、生产力发展水平、生产关系制约教育目的

蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成()。

教育以创造社会物资财富为直接目的.为经济服务是其本质的功能。

教育评价不是直接的目的,而是实现教育目标的()

教育目的和教育方针的关系是()A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分

()是将课程目标转化为幼儿发展的最直接环节。A、教育内容B、教育计划C、教育目的D、教育活动E、具体的教育活动过程

()是直接决定教育目的的因素。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化

单选题下列关于教育目的的描述中哪一项是错误的()A教育目的主要是通过各级各类学校的教育活动实现的B教育目的是教学活动的前提和第一要素C教育目的制约着教育体制和教育过程的方向D教育目的直接指向的对象是教育者E生产力发展水平、生产关系制约教育目的

填空题广义的教育是指以影响人的()为直接目的的社会活动。

单选题教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是(  )。A直接“教”的方式B间接“教”的方式C灌输的方式D“填鸭式”教育

填空题蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成()。

填空题()是教育的直接目的。

单选题()是将课程目标转化为幼儿发展的最直接环节。A教育内容B教育计划C教育目的D教育活动E具体的教育活动过程

填空题教育评价不是直接的目的,而是实现教育目标的()

单选题下列对教育与政治经济制度关系表述不正确的是( )A政治经济制度直接决定教育的性质B政治经济制度直接决定教育的领导权C政治经济制度直接决定着教育的权利D政治经济制度间接决定教育的目的