下面哪些是属于立面构部件组合()。A、墙体B、梁柱C、屋檐D、门窗E、阳台F、雨篷G、勒脚H、花饰

下面哪些是属于立面构部件组合()。

  • A、墙体
  • B、梁柱
  • C、屋檐
  • D、门窗
  • E、阳台
  • F、雨篷
  • G、勒脚
  • H、花饰

相关考题:

构音障碍患者的发音训练中,“如‘pa-da-ka’”属于A、无意义音节组合训练B、有意义音节组合训练C、句子水平的组合训练D、构音点不同音的组合训练E、构音点相同音的组合训练

构音组合训练、句子组合训练属于A、发音训练B、语音训练C、构音器官训练D、语言节奏训练E、言语代偿方法训练

恰当地确定立面中各组成部分和构部件的比例和尺度,运用节奏韵律、虚实对比等规律,设计出体型完整、形式与内容统一的建筑立面,是立面设计的主要任务。() 此题为判断题(对,错)。

下列是立面设计主要任务的是()。 A.恰当地确定立面中房屋各组成部分及构部件的比例和尺度B. 满足采光、通风要求C. 运用节奏韵律、虚实对比等规律,设计出体型完整、形式与内容统一的建筑立面D. 分析建筑物各部分应有的高度、建筑层数、建筑空间的组合和利用

下面哪些是属于立面构部件组合() A、墙体B、梁柱C、屋檐D、门窗E、阳台F、雨篷G、勒脚H、花饰

构音障碍训练中,“pα-dα-kα”音节组合训练属于下述哪种类型的训练( )A.构音点不同音的组合训练B.构音点相同音的组合训练C.无意义音节组合训练D.有意义音节组合训练E.句子水平的组合训练

建筑立面图属于一栋房屋的哪些面的投影图( )。A、侧立面和背立面投影图B、正立面和侧立面投影图C、立面和背立面投影图D、正立面和东立面E、侧立面和东立面

构音障碍患者的发音训练中,"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于A、无意义音节组合训练B、有意义音节组合训练C、句子水平的组合训练D、构音点不同音的组合训练E、构音点相同音的组合训练

构音障碍训练中,"ba-ma-pa"音节组合训练属于下述哪种类型的训练A、句子水平的组合训练B、无意义音节组合训练C、有意义音节组合训练D、构音点不同的组合训练E、构音点相同的组合训练

影响体型及立面设计的因素有哪些?建筑物体型组合有哪几种方式?

构音组合训练、句子组合训练属于A.发音训练B.语音训练C.构音器官训练D.语言节奏训练E.言语代偿方法训练

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构音障碍患者的发音训练中,“如‘m’音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习”属于()。A、无意义音节组合训练B、有意义音节组合训练C、句子水平的组合训练D、构音点不同音的组合训练E、构音点相同音的组合训练

影响民用建筑体型及立面设计的因素有哪些?建筑体型组合有哪几种方式?

以下哪些是园路广场铺装详图内容()。A、铺装组合形式B、檐HC、轴线位置D、外立面装修的材料

人字拨杆由哪些构部件组成?

"pa-da-ka"音节组合训练属于上述哪种类型的训练()A、构音点不同音的组合训练B、构音点相同音的组合训练C、无意义音节组合训练D、有意义音节组合训练E、句子水平的组合训练

下面哪些不属于窗口的部件()。A、帮助栏B、标题栏C、边框D、菜单栏

如"ba-ma-pa"音节组合训练属于上述哪种类型的训练()A、构音点不同音的组合训练B、构音点相同音的组合训练C、无意义音节组合训练D、有意义音节组合训练E、句子水平的组合训练

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单选题构音障碍训练中,"pa-da-ka"音节组合训练属于下述哪种类型的训练()A构音点不同音的组合训练B构音点相同音的组合训练C无意义音节组合训练D有意义音节组合训练E句子水平的组合训练

问答题人字拨杆由哪些构部件组成?

问答题GIS由哪些部件组合而成?

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单选题构音障碍患者的发音训练中,"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于()A无意义音节组合训练B有意义音节组合训练C句子水平的组合训练D构音点不同音的组合训练E构音点相同音的组合训练

单选题构音障碍患者的发音训练中,"如‘ba-ma-pa’"属于()A无意义音节组合训练B有意义音节组合训练C句子水平的组合训练D构音点不同音的组合训练E构音点相同音的组合训练

多选题下面哪些是属于立面构部件组合()。A墙体B梁柱C屋檐D门窗E阳台F雨篷G勒脚H花饰