对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理,下列做法错误的是()。A、开展生理卫生课程B、努力将学生的注意力引导到学习上C、更加严格地要求学生D、对早恋的学生加强性知识教育

对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理,下列做法错误的是()。

  • A、开展生理卫生课程
  • B、努力将学生的注意力引导到学习上
  • C、更加严格地要求学生
  • D、对早恋的学生加强性知识教育

相关考题:

目前中学生发展当中的首要问题是()A、学业压力的影响B、受青春期发育影响的情绪和心理困扰C、家庭问题的影响D、对将来就业问题的困惑

下列各项中不是青春期的心理发展特点的是A、理想与现实的矛盾B、闭锁性与交往心理的矛盾C、求知欲强与识别能力低的矛盾D、多种角色、心理冲突增多E、性生理与性心理的矛盾

关于青春期心理卫生,以下说法哪项是错误的A.女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化B.心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡C.对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育D.青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长E.青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业

对心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是____,预防心理障碍的发生,促进学生心理技能、人格的发展与完善。

关于青春期心理卫生错误的是A、女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的发育而产生的心理发育B、心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持谐调与平衡C、对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育D、青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及心理和性格成长E、青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业

下面那种情况不属于学校心理辅导的主要对象:() A、重症抑郁,尝试自杀B、学习障碍问题学生C、青春期问题D、生涯发展困惑

如果学生表现出人格分离,分不清幻觉与现实,“本我”失去控制,那么学生的心理困惑属于()A心理轻微失调B轻度的心理障碍C心理失衡D重度的心理障碍

学校心理咨询通常以遇到心理困惑,有强烈心理冲突与矛盾的正常学生为主。

关于青春期心理保健知识,下列说法不正确的是()A、既要尊重少女也要保护少女B、指导少女学会经期的自我保健C、应禁止男女少年在此期间的接触,以帮助他们健康度过生理、心理转变期D、应帮助少女克服心理和生理上的困惑E、帮助少女克服青春期焦虑

大学生常见的心理问题表现在()A、人际关系B、就业困惑C、危机心理D、恋爱与性的问题E、学习心理

单选题对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理,下列做法错误的是()。A开展生理卫生课程B努力将学生的注意力引导到学习上C更加严格地要求学生D对早恋的学生加强性知识教育

单选题如果学生表现出人格分离,分不清幻觉与现实,“本我”失去控制,那么学生的心理困惑属于()A心理轻微失调B轻度的心理障碍C心理失衡D重度的心理障碍

单选题下列各项中不是青春期的心理发展特点的是()A闭锁性与交往心理的矛盾B理想与现实的矛盾C求知欲强与识别能力低的矛盾D多种角色、心理冲突增多E性生理与性心理的矛盾

判断题学校心理咨询通常以遇到心理困惑,有强烈心理冲突与矛盾的正常学生为主。A对B错

单选题下列哪项不是青春期的心理发展特点?(  )A多种角色、心理冲突增多B闭锁性与交往心理的矛盾C求知欲强与识别能力低的矛盾D理想与现实的矛盾E性生理与性心理的矛盾