患者,男,30岁,服务员,工作能力下降,接触被动,回答问题用“不知道”“差不多”,或不语或发呆,对周围事物反应淡漠,受责备时无表情反应,对住院显得无所谓,考虑诊断为()A、精神分裂症单纯型B、精神分裂症偏执型C、精神分裂症青春型D、精神分裂症残留型E、精神分裂症未分型
患者,男,30岁,服务员,工作能力下降,接触被动,回答问题用“不知道”“差不多”,或不语或发呆,对周围事物反应淡漠,受责备时无表情反应,对住院显得无所谓,考虑诊断为()
- A、精神分裂症单纯型
- B、精神分裂症偏执型
- C、精神分裂症青春型
- D、精神分裂症残留型
- E、精神分裂症未分型
相关考题:
患者女,62岁。双眼晚期白内障待手术,在护理过程中,有效的沟通方式是A、让患者用点头或摇头回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用"是"或"不是"回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
患者女性,56岁,双眼白内障晚期,待手术,在护理过程中,有效的沟通方式是A.让患者用“是”或“不是”回答问题B.用手势或面部表情来加强信息传递C.让患者用点头或摇头回答问题D.及时对患者所听到的声响作出解释E.必要时用文字进行交流
患者,女,78岁,白内障晚期,护士在与其交流时应选择的沟通方式是A.必要时用文字进行交流B.让患者用"点头"和"摇头"回答问题C.及时对患者所听到的声响作出解释D.用面部表情辅助交流E.让患者用手势回答问题
张某,男,65岁,双眼晚期白内障待手术,在护理过程中,有效的沟通方式是()A、让患者用“是”或“不是”回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用点头或摇头回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
患者,女,67岁,双眼晚期白内障待手术,护士与患者有效的沟通方式是()A、让患者用“是”或“不是”回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用点头或摇头回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
如果用户用英语说"MayIborrowpen?"时服务员可以回答()A、“HereyouarE."B、"NeverminD."C、“IfIcan."D、"Sorrytotroubleyou."
单选题患者,女,67岁,双眼晚期白内障待手术,护士与患者有效的沟通方式是()A让患者用“是”或“不是”回答问题B用手势或面部表情来加强信息传递C让患者用点头或摇头回答问题D及时对患者所听到的声响作出解释E必要时用文字进行交流
单选题张某,男,65岁,双眼晚期白内障待手术,在护理过程中,有效的沟通方式是()A让患者用“是”或“不是”回答问题B用手势或面部表情来加强信息传递C让患者用点头或摇头回答问题D及时对患者所听到的声响作出解释E必要时用文字进行交流