在方法论上,定性研究属于()。 A实证主义B人文主义C批判主义D实用主义
社会福利研究方法的基本观点有A、实证主义B、批判理论C、批判理论D、理性主义
人文社会科学研究的具体方法()。 A.调查研究B.设计研究C.实验研究D.比较研究E.实地研究F.文献研究
人文社会科学研究方法综合了传统与现代科学研究方法的精华,又()。 A.有所变通B.有所创造C.战术决策有所超越D.有所消失
社会学研究方法体系包括( )A.社会学方法论B.社会学研究方式C.具体方法与技术D.定量研究与定性研究E.社会调查
社会工作研究与一般社会科学研究有相同之处也有区别。关于社会工作研究的说法，正确的是( )。A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法C.行动研究是社会工作研究的独有方法D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者
个案文献法是运用（）的分析方法对个人文献做深入研究，如信件、日记等。A、定性B、定量C、定性与定量相结合D、一般
定量研究以（）为基础，采用与自然科学研究相仿的研究逻辑和相类的研究步骤。A、批判理论B、实证主义方法论C、马克思主义方法论D、建构主义方法论
人文社会科学研究的基本伦理原则中的公正原则包括同等地尊敬（）。
科学与人文的分化原因，说法正确的有哪些（）A、科学理性与技术理性B、唯物科学主义和技术万能论C、自然属性与社会属性D、对唯物科学主义和技术万能论的批判E、科学与人文分工日渐分明
自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系：从认识论来看，无论是自然科学还是人文、社会科学，要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识，都必须以感性认识为基础。
教育科学研究属于社会学科研究范畴（）A、自然科学研究B、人文科学研究C、社会学科研D、教育哲理研究
说说教材所阐述的人文社会科学研究的三种“一般方法”之间存在着怎样的内在联系。
不属于教材所概括的人文社会科学一般研究方法的是（）.A、定性研究B、定量研究C、理性批判D、直接观察
把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（）。A、自然科学研究B、工程科学研究C、社会科学研究D、人文科学研究
现代科技事业活动从研究本身的性质来看，主要有（）A、公益性研究和技术推广B、应用技术研究C、人文社会科学研究D、基础科学研究
高校科研按活动对象分，包括（）。A、自然科学研究B、工程科学研究C、基础科学研究D、人文科学研究
高校科研按活动对象分，包括（）。A、自然科学研究B、工程科学研究C、基础科学研究D、综合科学研究E、人文科学研究
按科学研究的对象分，可以把科学研究分为（）。A、自然科学研究B、工程科学研究C、社会科学研究D、人文科学研究
单选题教育科学研究属于社会学科研究范畴（）A自然科学研究B人文科学研究C社会学科研D教育哲理研究
填空题人文社会科学研究的一般方法主要包括：理性批判与（），定性研究与（），直觉领悟与（）。
问答题试述人文社会科学研究的三种“一般方法”之间存在着怎样的内在联系。
填空题人文社会科学研究的一般方法主要包括：理性批判与（）的辩证统一，定性研究与（）的辩证统一，直觉领悟与（）的辩证统一。
填空题人文社会科学的一般方法包括：理性批判与（），定性研究与（）、（）与技术分析。