下列动物行为类型中具有一定学习推理性质的有（）。A、符号刺激B、习惯化C、固定动作格局D、玩耍
下列动物行为类型中具有一定学习推理性质的有（）。
- A、符号刺激
- B、习惯化
- C、固定动作格局
- D、玩耍
相关考题：
原生动物()神经系统，它们对刺激只表现()反应。腔肠动物具()状神经系统，尚未发现它们的学习行为。扁形动物的()形神经系统开始集中，有了()神经节，从它们开始有了()行为。蚯蚓具()状神经系统，它们能被训练走迷宫。昆虫的神经节有()现象，并且()器官发达，其学习能力进一步发展。但无脊椎动物仍以()行为为主要方面。脊椎动物中学习行为较多的出现，但只有到了哺乳动物，特别是()类才以判断推理为行为的主要方面。
具有社会行为的动物大多具有以下特征：①群体内部往往形成一定组织；②组织成员之间有明确的分工；③群体内有一定的等级。下列属于动物社会行为的是：A.母猩猩哺育幼猩猩B.乌贼遇敌喷出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂养D.狗为吃骨头而争抢
某法规定、四足动物给人造成损害的，动物管理人应当赔偿损失。一日，甲养的鸵鸟野性发作伤害了乙。法官认为，法律的目的是保护受动物伤害的人的利益，由于二足动物和四足动物一样具有野性，所以二足动物伤害他人也应赔偿。法官在此运用了何种推理方式？()A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、解释推理
阅读以下材料，回答问题。材料：教学板书先天性行为和学习行为一、先天性行为和学习行为的概念二、区分动物的先天性行为和学习性行为三、动物行为对动物生存的意义根据材料回答：(1)上述内容属于哪种类型的板书?(2)说出运用板书技能应遵循的原则。
下列对动物行为的叙述，最合理的是（）A、先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B、学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C、低等动物不具有学习行为D、学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代
动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是（）A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为C、公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为D、只有脊椎动物才具有学习行为
印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定影响。 根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）。A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶C、母羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
单选题动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是（）A雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为B紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为C公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为D只有脊椎动物才具有学习行为