2018年,切实降低农村学生辍学率,抓紧消除城镇(),着力解决中小学生课外负担重问题。A、小班额B、中班额C、大班额

2018年,切实降低农村学生辍学率,抓紧消除城镇(),着力解决中小学生课外负担重问题。

  • A、小班额
  • B、中班额
  • C、大班额

相关考题:

中共中央办公厅印发《“三严三实”专题教育方案》中强调,要聚焦( ),着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

五个着力解决问题分别是:着力解决部分党员()问题;着力解决部分党员()淡化;着力解决一些党员()的问题;着力解决部分党员()的问题;着力解决部分党员()的问题。

要切实改进领导干部和党政机关作风,着力解决一些领导干部在哪些方面存在的突出问题?

解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,( )是解决“三农”问题的根本途径。A.增大对农村投入B.城乡发展一体化C.城镇化D.消除城乡二元化结构

问题二通过所给资料分析和理解,用300-400字左右篇幅,提出建设社会主义新农村过程中,政府应该从哪些方面着力解决发展农村生产力问题

我国提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。下列措施体现五大发展理念的是( )。①建设粤港澳大湾区②强化知识产权创造与保护③“一带一路”建设④降低农村学生辍学率⑤淘汰黄标车和老旧车⑥精准扶贫A.①③⑤B.②④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

什么是在校学生辍学率?

坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全省工作重中之重,统筹推进工业化、城镇化和新农村建设,着力在农业()化、农村()化、农民()化三个方面取得重大突破,推动农业大省向农业强省跨越,建设农民幸福生活的美好家园。

现行城乡居民医保政策中参保范围主要包括哪三类人群?()A、学生儿童、农村居民、市民。B、农村居民、城镇居民、公务员和事业编人员。C、城镇居民、农村居民、学生儿童。

为解决当前招标投标领域存在的突出问题,促进招标投标市场健康发展,必须切实转变政府职能,着力推动制度建设,应重点完成的任务不包括()。A、抓紧出台《招标投标法》B、理顺监管体制C、健全招标投标信用机制D、推动建立招标投标从业人员职业资格制度

简述如何切实缩小校际差距,着力解决择校问题。

推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:切实缩小(),加快缩小();着力解决择校题目;努力缩小()。

解决当前招标投标领域存在的突出问题促进招标投标市场健康发展必须切实转变政府职能着力推动制度建设应重点完成的任务不包括()。A、抓紧出台《中华人民共和国招标投标法》B、理1顶监管体制C、健全招标投标信用机制D、推动建立招标投标从业人员职业资格制度

脱贫致富离不开(),要大力扶持贫困地区特色优势产业发展。开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率,继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数,用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。

怎样解决农村家庭困难学生的就学问题?

全面深化农村改革,切实落实()各项政策,着力改善农村基础设施和公共服务,保护和调动亿万农民的积极性创造性,扎实推进农业农村现代化。A、强农B、惠农C、富农

切实降低农村学生辍学率,抓紧消除城镇”大班额”,着力解决中小学生()负担重问题。A、课外B、考试

单选题2018年,切实降低农村学生辍学率,抓紧消除城镇(),着力解决中小学生课外负担重问题。A小班额B中班额C大班额

单选题为解决当前招标投标领域存在的突出问题,促进招标投标市场健康发展,必须切实转变政府职能,着力推动制度建设,应重点完成的任务不包括()。A抓紧出台《招标投标法》B理顺监管体制C健全招标投标信用机制D推动建立招标投标从业人员职业资格制度

单选题我国扩大内需的着力点在于扩大( )A城镇市场B农村市场C社区市场D南方市场

单选题现行城乡居民医保政策中参保范围主要包括哪三类人群?()A学生儿童、农村居民、市民。B农村居民、城镇居民、公务员和事业编人员。C城镇居民、农村居民、学生儿童。

多选题全面深化农村改革,切实落实()各项政策,着力改善农村基础设施和公共服务,保护和调动亿万农民的积极性创造性,扎实推进农业农村现代化。A强农B惠农C富农

问答题简述如何切实缩小校际差距,着力解决择校问题。

单选题2012年农村工作会议指出,2013年的农村工作要在(  )中着力促进农民增收。A超越城镇居民收入增长速度B努力与城镇居民收入同步增长C提高整体生活水平D收入倍增

填空题脱贫致富离不开(),要大力扶持贫困地区特色优势产业发展。开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率,继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数,用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。

单选题切实降低农村学生辍学率,抓紧消除城镇”大班额”,着力解决中小学生()负担重问题。A课外B考试

问答题什么是在校学生辍学率?