以下不表示假设义的是()A、"若元气不伤,虽病甚不死,元气或伤,虽病轻亦死"的"或"B、"士俗坐无竹耳,使有竹,安知其俗之不可医哉"的"使"C、"其果何者为之原欤"的"果"D、"且如气口脉盛,则知伤食"的"且如"E、"今执途之人而问之日:一瓢先生非名医乎"的"今"

以下不表示假设义的是()

  • A、"若元气不伤,虽病甚不死,元气或伤,虽病轻亦死"的"或"
  • B、"士俗坐无竹耳,使有竹,安知其俗之不可医哉"的"使"
  • C、"其果何者为之原欤"的"果"
  • D、"且如气口脉盛,则知伤食"的"且如"
  • E、"今执途之人而问之日:一瓢先生非名医乎"的"今"

相关考题:

《孟子·尽心下》:“君子引而不发,跃如也。”例中“发”表示的是()。 A、间接引申义B、假借义C、直接引申义D、本义

在“燕哙、子之何尝不托尧舜以鸣高”中,“鸣高”的义为( )A、表示清高B、表示高贵C、表示高傲D、自鸣得意E、一鸣惊人

以下不表示"担忧、忧虑"义的是( )A、"然新秋之凉,方以却暑也"的"却"B、"而医之所病,病道少"的"病"C、"圣上喟然而称日:朕甚闵焉"的"闵"D、"至秦患之,乃燔灭文章"的"患"E、"私自虞,与二子诀"的"虞"

以下不表示假设义的是( )A、"若元气不伤,虽病甚不死,元气或伤,虽病轻亦死"的"或"B、"士俗坐无竹耳,使有竹,安知其俗之不可医哉"的"使"C、"其果何者为之原欤"的"果"D、"且如气口脉盛,则知伤食"的"且如"E、"今执途之人而问之日:一瓢先生非名医乎"的"今"

松紧索具螺旋扣的大小表示方法,以下不正确的是________。 A.以整个螺旋扣伸出的最大长度表示B.以整个螺旋扣缩进后的最小长度表示C.螺杆的直径表示D.螺杆上钩、卸扣或环的大小

汉字除了表示本义,还用于表示引申义和假借义。() 此题为判断题(对,错)。

以下属于传统儒家的义利观的是()。 A、先义后利,以义制利B、强调“见利思义”,并把它作为区分君子小人的重要标准C、强调“配义与道”,升华为“杀身成仁”、“舍生取义”D、以义为人的根本特点和价值取向E、提倡“生以载义”,“义以立生”

以下不属于书空的手语是()A、品B、千C、义D、子

以下不表示“担忧、忧虑”义的是( )A、“然新秋之凉,方以却暑也”的“却”B、“而医之所病,病道少”的“病”C、“圣上喟然而称曰:‘朕甚闵焉”’的“闵”D、“至秦患之,乃燔灭文章”的“患”E、“私自虞,与二子诀”的“虞”

《杂说》中提到“画工虽巧,已落二义矣”,下列理解中对“二义”理解不正确的是:()A、二义,来自于佛教经典B、二义,表示次一等的C、二义,表示第二义D、二义,表示不够严谨

“且以喜乐,且以水日”中的“且”用来表示()。A、感叹B、并列C、假设D、强调

关于原假设和备择假设,正确的是:()。A、原假设表示为Ho,是预先假定的状态B、备择假设表示为Ha,是我们希望的状态C、进行假设检验是为了证明原假设D、进行假设检验是为了证明备择假设

以下不表示假设义的是()A、"盖汗下吐,以若草木治病者也"的"若"B、"所不夙夜以求无忝者,有如此木"的"所"C、"若能寻余所集,思过半矣"的"若"D、"其于至道未明,而欲冀夫通神运微,仰大圣上智于千古之邈,断乎不能矣"的"其"E、"今以至精至微之事,求之于至粗至浅之思,其不殆哉"的"今"

以下不符合荀子思想的一项是:()A、义是人类社会进行区分、建立次序的原则B、礼是义的表现形式C、人的荣辱分为两类:“义荣、义辱”与“势荣、势辱”D、赞成“株连九族”

以下不属于调解纠纷基本方法的是()。A、示之以例B、导之以义C、就事论事D、析之以利

“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”都表示出()的商业良心内容。A、诚信B、先义后利,以义制利C、互利互惠D、宽容仁爱

探求语源适用的最基本方法是()A、以形索义B、因声求义C、引文说义D、直接说义

有些词,古义所表示的范围大于今义,如“宫”、“瓦”、“暂”等。

以下不表示时间短暂义的是()A、"既,自解日:’世俗坐无竹耳……"’的"既"B、"迟他日归亭中,愿俾病根悉去之"的"迟"C、"佗遂下手,所患寻差"的"寻"D、"以五倍子作汤洗濯,皱其皮。少选,子宫上"的"少选"E、"子云其人必当旦暮遇之"的"旦暮"

问答题设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”,请提取它们的共同义素和区别义素,并通过矩阵图的形式,用“﹢”表示具备该义素,用“﹣”表示不具备该义素,分析上述四个词的义素特征。

单选题《杂说》中提到“画工虽巧,已落二义矣”,下列理解中对“二义”理解不正确的是:()A二义,来自于佛教经典B二义,表示次一等的C二义,表示第二义D二义,表示不够严谨

单选题“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”都表示出()的商业良心内容。A诚信B先义后利,以义制利C互利互惠D宽容仁爱

单选题探求本义适用的最基本方法是()A以形索义B因声求义C引文说义D直接说义

单选题松紧索具螺旋扣的大小表示方法,以下不正确的是()A以整个螺旋扣伸出的最大长度表示B以整个螺旋扣缩进后的最小长度表示C螺杆的直径表示D螺杆上钩、卸扣或环的大小

单选题“且以喜乐,且以水日”中的“且”用来表示()。A感叹B并列C假设D强调

单选题在“燕哙、子之何尝不托尧舜以鸣高”中,“鸣高”的义为()A表示清高B表示高贵C表示高傲D自鸣得意E一鸣惊人

单选题以下不属于调解纠纷基本方法的是()。A示之以例B导之以义C就事论事D析之以利