医务工作者的天使之梦是()。 A、获取更丰厚的经济利益B、为医院创造更大的利润C、以精湛医术与温馨关爱去帮助病患者，呵护健康、呵护生命、呵护人类社会的生存与繁衍D、提高自身的医疗水平
从权变理论来看,单位的中青年专家更需要的领导是()。 A.高体贴与高组织B.高体贴与低组织C.低体贴与高组织D.低体贴与低组织
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。A特殊照顾B关爱呵护C体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
领导行为四分图理论认为，领导方式有（ ）。A．高体贴与高组织B．高体贴与低组织C．中体贴与中组织D．低体贴与高组织E．低体贴与低组织
临终照顾为患者提供的安息条件包括（）。A、对死亡过程中的问题作出恰当处理B、提供温暖的人际关系C、提供舒适的医护环境D、提供积极的精神支持E、伴送患者到人生终点
关于全新一代速腾内饰下列说法错误的是（）。A、众集团全球首采的触控式空调，让指尖所到之处，皆散发出科技的质感B、大众集团全球首采的顶棚USB插口，让设计更加体贴和温暖C、最新一代全液晶数字仪表盘，让科技与质感时刻显现在眼前D、T型中控台，照顾每位成员感受
以员工亲和为核心的品牌形象，员工亲和体现在（）A、关注、微笑、问好、尊重、帮助B、亲切的态度、真诚的态度、积极的行动C、亲情、温暖、体贴和照顾D、热忱、真诚、积极、主动
对无理取闹的上访老户要（）A、按信访法规严肃处理B、耐心细致教育C、关心体贴照顾D、满足他们的要求
送别时，去到好处地表达对宾客的关怀和体贴，比如说（）传送充满爱心的送别语，让宾客有亲切、温暖的感受。A、您好！B、下雨了，小心路滑C、欢迎惠顾D、别客气
成蝇越冬多在（）A、温暖潮湿的地方B、温暖干燥的地方C、温暖避风的地方D、温暖通风的地方
根据俄亥俄州大学在1945年提出的领导四分图理论，无能的领导方式是（）。A、低体贴与低组织B、低体贴与高组织C、高体贴与低组织D、高体贴与高组织
一般来说，带来更多抱怨和辞职的领导方式是（）A、高体贴与低组织B、高体贴与高组织C、低体贴与低组织D、低体贴与高组织
领导行为四分图中领导行为分为四种类型，分别是（）。A、高体贴与低组织B、高体贴与高组织C、高关系与低任务D、低关系与低任务E、低体贴与低组织F、低体贴与高组织
领导行为四分图理论认为，领导方式有（ ）。A、高体贴与高组织B、高体贴与低组织C、中体贴与中组织D、低体贴与高组织E、低体贴与低组织
竭诚为客人服务，就要使到餐厅用餐的客人（）。A、有“宾至如归”之感B、有被冷落之感C、有被欺骗之感D、有家长照顾孩子般的呵护之感
波斯成猫粮的卖点，不包括（）A、呵护长而浓密的被毛B、促进肠道毛球排出C、呵护关节健康D、帮助维持消化健康
热情周到体贴同情是卫生类专业技术人员特殊道德规范之一为做到热情周到体贴同情你在工作中不应当（）。A、有一种主动关心、不厌其烦的服务态度B、能够将心比心对病人给予无限的同情C、在态度上和蔼可亲在语言上给人温暖D、压倒一切工作去关心、爱护、帮助他们付不起药费的病人先拿公款垫付
多选题领导行为四分图中领导行为分为四种类型，分别是（）。A高体贴与低组织B高体贴与高组织C高关系与低任务D低关系与低任务E低体贴与低组织F低体贴与高组织
单选题送别时，去到好处地表达对宾客的关怀和体贴，比如说（）传送充满爱心的送别语，让宾客有亲切、温暖的感受。A您好！B下雨了，小心路滑C欢迎惠顾D别客气
判断题由于体弱儿往往会受到老师，家长的个别呵护与照顾，长期接受这种特殊待遇对婴幼儿的心理健康成长是有利的。A对B错
判断题无论采用哪种哺乳姿势，都要让宝宝的身体贴紧妈妈A对B错
单选题竭诚为客人服务，就要使到餐厅用餐的客人（）A有“宾至如归”之感B有被冷落之感C有被欺骗之感D有家长照顾孩子般的呵护之感
单选题根据俄亥俄州大学在1945年提出的领导四分图理论，无能的领导方式是（）。A低体贴与低组织B低体贴与高组织C高体贴与低组织D高体贴与高组织
单选题对无理取闹的上访老户要（）A按信访法规严肃处理B耐心细致教育C关心体贴照顾D满足他们的要求
多选题临终照顾为患者提供的安息条件包括（）。A对死亡过程中的问题作出恰当处理B提供温暖的人际关系C提供舒适的医护环境D提供积极的精神支持E伴送患者到人生终点
多选题领导行为四分图理论认为，领导方式有（ ）。A高体贴与高组织B高体贴与低组织C中体贴与中组织D低体贴与高组织E低体贴与低组织