培养基中组分产生沉淀的原因不包括()A、高浓度金属离子B、高温高压C、溶氧度D、高PH

培养基中组分产生沉淀的原因不包括()

  • A、高浓度金属离子
  • B、高温高压
  • C、溶氧度
  • D、高PH

相关考题:

当沉淀从溶液中析出时,溶液中其他可溶怀组分被沉淀带下来而混入沉淀中,这种现象称为共沉淀。() 此题为判断题(对,错)。

产单核李斯特菌在半固体培养基中可出现:A、沉淀生长B、浑浊生长C、表面形成菌膜D、产生色素E、倒伞形生长

常量组分的沉淀分离中,将该组分沉淀为氢氧化物是常用分离方法之一.此种沉淀分离中常用的控制溶液PH的方法有( )法,( )法,有机碱法,ZnO悬浮液法。

重量分析中换算因数F等于()。A、被测组分的量/称量形式的量B、称量形式的量/沉淀形式的量C、被测组分的量/沉淀形式的量D、沉淀形式的量/取样量E、称量形式的量/取样量

植物组织培养中,按培养基组分的不同,基本培养基类型主要有()、()、()等。

药物配伍后产生浑浊与沉淀的原因不包括()A、pH改变B、发生水解C、复分解产生沉淀D、生物碱盐溶液的沉淀E、药物氧化、还原

在重量分析中,由于共沉淀现象,使沉淀不纯,影响分析结果的准确度。但在分离方法中,利用共沉淀现象不可以分离和富集痕量组分。

在重量分析中,被测组分反应后生成的沉淀叫沉淀形式。

固体或液体试样中的被测组分经化学反应后(),也可以用气体分析法测定其含量。A、产生热量B、产生压力C、生成沉淀D、生成气体物质

在沉淀分离时,对常量组分和微量组分都可以进行沉淀分离。

当沉淀从溶液中析出时,溶液中其他可溶性组分被沉淀带下来而混入沉淀之中的现象称为()现象。A、共沉淀B、沉淀析出C、后沉淀D、表面析出

根据培养基的组分可分为:()和天然培养基。

容量分析是利用沉淀剂与被测组分反应生成沉淀物,根据沉淀物的重量计算被测组分含量的分析方法。

重量分析是利用沉淀剂与被测组分反应生成沉淀物,根据沉淀物的称量计算被测组分含量的分析方法。

单扩法中,扩散圈呈双重沉淀环原因是()A、出现了扩散率相同,抗原性不同的组分B、出现了抗原性相同,扩散率不同的组分C、出现了扩散率相同,抗原性亦相同的组分D、出现了扩散率不同,抗原性不同的组分E、出现交叉反应抗原

简述培养基的基本组分。

分析糖水橘子罐头贮运过程中白色沉淀产生的原因。

单选题重量分析中换算因数F等于()。A被测组分的量/称量形式的量B称量形式的量/沉淀形式的量C被测组分的量/沉淀形式的量D沉淀形式的量/取样量E称量形式的量/取样量

填空题植物组织培养中,培养基的主要组分有()、()、()、()等。

单选题单扩法中,扩散圈呈双重沉淀环原因是()A出现了扩散率相同,抗原性不同的组分B出现了抗原性相同,扩散率不同的组分C出现了扩散率相同,抗原性亦相同的组分D出现了扩散率不同,抗原性不同的组分E出现交叉反应抗原

单选题药物配伍后产生浑浊与沉淀的原因不包括()ApH改变B发生水解C复分解产生沉淀D生物碱盐溶液的沉淀E药物氧化、还原

填空题根据培养基的组分可分为:()和天然培养基。

问答题简述气化一热液矿床的有用组分溶液沉淀的原因?

问答题分析糖水橘子罐头贮运过程中白色沉淀产生的原因。

判断题沉淀重量法是使被测组分以难溶化合物的形式沉淀出来,经过滤洗涤、灼烧等方法分离沉淀,然后称取沉淀的质量,根据沉淀的质量来计算被测组分在样品中的百分含量。()A对B错

单选题培养基中组分产生沉淀的原因不包括()A高浓度金属离子B高温高压C溶氧度D高PH

填空题植物组织培养中,按培养基组分的不同,基本培养基类型主要有()、()、()等。