对于市场经济与公有制之间的关系问题，下列说法正确的是（ ）。A、公有制与市场经济是完全对立的B、公有制与市场经济是两个既有联系又有区别的范畴C、公有制与市场经济既有矛盾的一面又有相适应的一面D、公有制与市场经济之间没有矛盾
对于市场经济与公有制之间的关系问题，下列说法正确的是（ ）。
- A、公有制与市场经济是完全对立的
- B、公有制与市场经济是两个既有联系又有区别的范畴
- C、公有制与市场经济既有矛盾的一面又有相适应的一面
- D、公有制与市场经济之间没有矛盾
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对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作A、①②B、③④C、③④⑤D、①②③④E、①②③④⑤
公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题，需要正确理解。对于这两个问题，下列理解正确的是( )A.公有制经济的性质体现在所有权的归属上B.所有制作为生产关系的基础，有“公”与“私”、“社”与“资”的区别C.所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题D.所有制的实现形式，同样具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分
下列关于函数依赖概念的说法,正确的是( )。A.函数依赖研究一个关系中记录之间的依赖关系 下列关于函数依赖概念的说法，正确的是（ ）。A.函数依赖研究一个关系中记录之间的依赖关系B.函数依赖研究一个关系中属性之间的依赖关系C.函数依赖研究一个关系中主码与外码之间的依赖关系D.函数依赖研究一个关系中某列不同行之间取值的依赖关系
因果性联系所揭示的是先后相继、彼此制约的事物或现象之间的依赖关系，结果对于原因来说，具有合理性和必然性。关于因果性联系，下列说法正确的是：A.事物与现象之间的依赖关系B.事物与事物，现象与现象之间的依赖关系C.先后相继的事物同彼此制约的现象之间的依赖关系D.结果较之原因更具有合理性和必然性
因果图与关系图、树图对比，以下说法正确的是（）A、用于问题原因分析的树图实际上是因果图的另一种表现形式B、因果图与树图有本质的区别，因果图按5M1E的分类，而树图没有C、关系图更善于解决关系纷繁复杂的问题或原因的分析，如因素与因素或因素与问题之间互相缠绕D、因果图相对于关系图步骤更简便
对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（）A、知识的掌握与智力的发展之间成正比关系B、心理的发展必定有助于身体的发展C、具体与抽象之间相互影响，相互制约D、非理性因素制约和决定着理性因素的发展
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比
多选题关于社会主义市场经济，下列说法正确的有（ ）。A社会主义市场经济以公有制为主体B社会主义市场经济要求实现个别人富裕C社会主义市场经济不实行按生产要素分配D非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分E按照市场经济的要求，使国有企业成为真正的市场主体
单选题对于非公有制经济认识正确的是（）A非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分B非公有制经济与公有制经济在我国国民经济中的地位是平等的C非公有制经济在我国社会主义市场经济条件下可以自由、充分地发展D非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，与公有制经济相互竞争相互促进
单选题下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B动机强度与学习效率的关系是线性关系C动机强度与学习效率之间成正比D动机强度与学习效率之间成反比
多选题对于市场经济与公有制之间的关系问题，下列说法正确的是（ ）。A公有制与市场经济是完全对立的B公有制与市场经济是两个既有联系又有区别的范畴C公有制与市场经济既有矛盾的一面又有相适应的一面D公有制与市场经济之间没有矛盾
单选题关于建设项目平行发包模式下合同各方的关系，下列说法中正确的是（ ）。[2008年真题]A业主与设计单位之间是平行关系B业主与施工单位之间是平行关系C设计单位与施工单位之间是平行关系D各设计单位与各施工单位之间是平行关系
多选题经济体制改革的一个主要方面是正确认识和处理社会主义与市场经济的关系。下列就两者之间关系说法正确的有（）。A计划与市场都是经济手段B市场经济作为资源配置的方式，本身不具有社会制度属性C计划经济是社会主义特有的，资本主义社会只能利用市场手段D社会主义制度可以和市场经济相结合