是马克思主义领导科学的基本问题是()。 A:正确处理领导者与被领导者的关系B:正确处理被领导者与客观环境的关系C:正确处理领导者与客观环境的关系D:正确处理领导与学习的关系
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（ ）的领导方式。A．“学生中心”B．“教师中心”C．“德育中心”D．“集体中心”
我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（ ）。A．民主型的领导方式B．权威型的领导方式C．“教学中心”的领导方式D．“集体中心”的领导方式
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（ ）的领导方式。A．“学生中心”B．“教师中心”C．“德育中心”D．“集体中心”
我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是（ ）。A．“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式
领导方式的中心问题，是正确处理()。A.人与人之间关系B.人与环境之间关系C.上下级关系D.层级关系
大多数成功的领导得共同采用的领导方式是( )。A.以事为中心的领导方式B.以人为中心的领导方式C.集权式领导方式D.人事并重的领导方式
行政领导方式的中心问题是正确处理( ) A.人与环境之间的关系B.领导班子内部与外部之间的关系C.同级领导之间的关系D.上下级之间的关系
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，二是“ 中心”的领导方式。
目前我国中小学班级管理中,采用最多的领导方式是（ ） A.教学中心的领导方式 B.集体中心的领导方式C.权威型的领导方式 D.民主型的领导方式
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“”的领导方式。A、 学生中心B、 德育中心C、 集体中心D、 教育中心
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领 导方式，另一种是（ ）的领导方式。A. “学生中心” B. “教师中心”C. “德育中心” D. “集体中心”
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“（ ）中心”的领导方式，二是“（ ）中心”的领导方式。
我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是（）。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式
我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式
行政领导方式的中心问题是正确处理（）A、人与环境之间的关系B、领导班子内部与外部之间的关系C、同级领导之间的关系D、上下级之间的关系
大多数成功的领导得共同采用的领导方式是（）A、以事为中心的领导方式B、以人为中心的领导方式C、集权式领导方式D、人事并重的领导方式
在甲乙两个部门，甲部门的领导处在非常有利的领导环境中：不仅领导者与下属的关系非常融洽，下属工作任务的常规化、明确化程度很高，而且领导者的职位权力也很强，并赢得了下属对他的信任。而乙部门的领导则与此相反，他处在极为不利的领导环境中。根据权变领导理论，为取得较高的领导效率，甲乙两个部门宜采用的领导方式是（）A、甲部门采用以任务为中心的领导方式，乙部门采用以人际关系为中心的领导方式B、甲部门采用以人际关系为中心的领导方式，乙部门采用以任务为中心的领导方式C、甲乙部门采用以人际关系为中心的领导方式D、甲乙部门采用以任务为中心的领导方式
单选题改革领导体制的关键是 ( )A正确处理党和人民的关系B正确处理党政关系，解决党如何善于领导的问题C正确处理党的内部矛盾D正确处理党的领导和依法治国的关系
单选题中国革命、建设和改革的重要法宝是 ( )A统一战线工作B正确处理民族问题C正确处理宗教问题D中国共产党的领导
判断题领导制度的中心问题是解决领导层的职权划分问题。A对B错
单选题是马克思主义领导科学的基本问题是（）A正确处理领导与学习的关系B正确处理领导者与客观环境的关系C正确处理领导者与被领导者的关系D正确处理被领导者与客观环境的关系
单选题改革、完善党和国家的领导体制，关键是（）A要正处理政府与市场的关系，发挥市场的决定作用的问题B要正确处理党政关系，解决党如何善于领导的问题C要正确处理立法权、行政权、司法权的关系，依法治国的问题D要正确处理改革、发展、稳定的关系，维持党的核心领导地位的问题
单选题在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（ ）的领导方式。A“学生中心”B“教师中心”C“集体中心”
单选题我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是（）。A“教学中心”的领导方式B“集体中心”的领导方式C权威型的领导方式D民主型的领导方式
单选题领导方式的中心问题，是正确处理（）A人与人之间关系B人与环境之间关系C上下级关系D层级关系