因果图与关系图、树图对比，以下说法正确的是（）A、用于问题原因分析的树图实际上是因果图的另一种表现形式B、因果图与树图有本质的区别，因果图按5M1E的分类，而树图没有C、关系图更善于解决关系纷繁复杂的问题或原因的分析，如因素与因素或因素与问题之间互相缠绕D、因果图相对于关系图步骤更简便

因果图与关系图、树图对比，以下说法正确的是（）

  • A、用于问题原因分析的树图实际上是因果图的另一种表现形式
  • B、因果图与树图有本质的区别，因果图按5M1E的分类，而树图没有
  • C、关系图更善于解决关系纷繁复杂的问题或原因的分析，如因素与因素或因素与问题之间互相缠绕
  • D、因果图相对于关系图步骤更简便

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树图可用于因果分析,可作为因果图使用。() 此题为判断题(对，错)。
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用于考虑并展示已知结果与其潜在原因之间关系的一种工具是( )。A．因果图B．水平对比法C．流程图D．树图
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下列关于因果图的说法中,不恰当的是: () A、因果图可以用于揭示问题与潜在原因之间关系B、因果图也称鱼骨图，问题/结果通常放在“鱼头”的位置C、因果图中所有的原因必须是可验证的D、绘制因果图时需要团队成员共同参与，常与头脑风暴法一起使用
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以下关于因果图的表述中正确的是( )。A．因果图显示试验中两个变量的相互关系B．因果图显示可能导致问题产生的原因C．因果图也称作石川图D．因果图显示变量间相互作用的程度E．因果图可以分析数据的分布形状
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在画因果图、树图、亲和图时，可以运用的方法是( )A.分层法B.水平对比法C.头脑风暴法D.流程图法
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下列方法中，（ ）可与头脑风暴法联合使用。A.直方图 B.因果图C.散布图 D.亲和图E.树图
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以下关于因果图的表述中正确的是（ ）。[2007年真题]A.因果图显示试验中两个变量的相互关系B.因果图显示可能导致问题产生的原因C.因果图也称作石川图D.因果图显示变量间相互作用的程度E.因果图可以分析数据的分布形状
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在质量管理过程中，树图应用很广泛，树图又被称为（）。A、系统图B、因果图C、对策图D、矩阵图
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因果图是表示质量特性与（）关系的图，因它的形状颇像（），所以又叫（）图。
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因果图又叫（）A、石川图；B、特性要因图；C、鱼刺图；D、树图
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树图可用于因果分析，可作为因果图使用。
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属于质量改进工具与技术的有（）。A、因果图B、排列图C、亲和图D、流程图E、水平对比法F、矩阵图
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关于图的生成树，下列说法不正确的是（）。A、它又称为图的支撑树。B、图有生成树的充要条件是该图为连通图。C、图的生成树是唯一的。D、顶点数为n的图的生成树有n-1条边。
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表示质量特性与原因关系的图是（）。A、排列图B、因果图C、散布图
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用来表示质量特性波动与潜在原因关系的图是（）A、因果图B、排列图C、直方图D、散布图
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表示质量特性波动与其潜在原因关系的质量管理工具是（）A、调查表B、直方图C、因果图D、树图
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（）是描述、整理、分析质量问题与影响质量的因素之间关系的图。A、因果图B、亲和图C、分层图D、排列图
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关于树图的用途，以下说法正确的是（）A、通过树图可将欲实现的目标和要采取的措施系统性的展现B、树图可用于分析问题和原因之间的因果关系C、树图可用于描述组织的结构图D、树图可用于项目管理中的任务分解
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判断题树图可用于因果分析，可作为因果图使用。A对B错
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单选题用来表示质量特性波动与潜在原因关系的图是（）A因果图B排列图C直方图D散布图
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单选题有助于识别各推测之间的相互关系的是( )A直方图B因果图C树图D表格
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单选题通过对各种因素进行全面系统地观察和分析，找出其因果关系的一种简单易行的质量改进的工具是(　　)。A直方图B因果图C散布图D树图
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单选题画因果图、树图、亲和图时，可以运用的方法是（　　）。A排列图法B网络图法CPDPC法D头脑风暴法
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单选题通过对各种因素进行全面系统的观察和分析，找出其因果关系的一种简单易行的质量改进的工具是（）。A直方图B因果图C散布图D树图
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多选题关于树图的用途，以下说法正确的是（）A通过树图可将欲实现的目标和要采取的措施系统性的展现B树图可用于分析问题和原因之间的因果关系C树图可用于描述组织的结构图D树图可用于项目管理中的任务分解
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单选题（　）用来发现和确认两组相关数据之间的关系并确认两组相关数据之间预期的关系。A分层图B因果图C树图D散布图
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多选题属于质量改进工具与技术的有（）。A因果图B排列图C亲和图D流程图E水平对比法F矩阵图
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