幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。
相关考题：
()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。 A.幼儿园社会教育年龄目标B.幼儿园社会教育内容C.幼儿园社会教育方法D.幼儿园社会教育途径
幼儿园社会教育活动的内容主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机整体。幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()
2001年的《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定()。A、喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信B、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好C、知道对错，能按基本的社会行为规则行动D、乐于接受任务，努力做好力所能及的事E、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国
幼儿园社会教育的目标主要包括()。 A. 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心B. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则C. 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感D. 能主动地参与各项活动，有自信心E. 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A.能主动地参与各项活动，有自信心B.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D.做好每一件事，不怕困难
学前儿童社会教育的总目标为（ ）。A.能主动地参与各项活动，有自信心B.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A、能主动地参与各项活动，有自信心B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、做好每一件事，不怕困难
《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。A、能主动的参与各项活动，有自信心B、乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E、教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
学前儿童社会教育的总目标为（）。A、能主动地参与各项活动，有自信心B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
多选题学前儿童社会教育的总目标为（）。A能主动地参与各项活动，有自信心B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
多选题《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。A能主动的参与各项活动，有自信心B乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾
填空题幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。
判断题幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。A对B错
填空题幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱祖国、爱家乡。
问答题幼儿园社会教育活动的内容有哪些？