填空题幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱祖国、爱家乡。
填空题
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱祖国、爱家乡。
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相关考题:
人际交往方面的内容主要包括A、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人C、学习并掌握基本的交往技能D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。
幼儿人际交往教育活动的目标的规定是()。A、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处B、善于与人交往,懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧,掌握几种交往策略C、能主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人,经常自愿地与他人分享玩具、食物等D、鼓励幼儿主动地参与各项活动,培养诚实、勇敢、守纪等基本品质,培养幼儿开朗的性格E、引导幼儿初步了解自己所在的集体,使幼儿逐步适应并喜欢集体生活,初步产生对集体的关心喜欢之情
2001年的《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定()。A、喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐、自信B、乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好C、知道对错,能按基本的社会行为规则行动D、乐于接受任务,努力做好力所能及的事E、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国
人际交往方面的内容主要包括:其一,培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。其二,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人,学习并掌握基本的交往技能。其三,帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。()
幼儿园社会教育的目标主要包括()。 A. 乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心B. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则C. 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感D. 能主动地参与各项活动,有自信心E. 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A.能主动地参与各项活动,有自信心B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D.做好每一件事,不怕困难
学前儿童社会教育的总目标为( )。A.能主动地参与各项活动,有自信心B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是()。A、能主动参加各项活动,有自信心B、乐于与人交往,学习互助,合作和风享,有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则D、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A、能主动地参与各项活动,有自信心B、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、做好每一件事,不怕困难
《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。A、能主动的参与各项活动,有自信心B、乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E、教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾
以下选项不属于艺术领域目标的是()。A、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美B、喜欢参加艺术活动,并大胆的变现自己的情感和体验C、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动D、能主动地参与各项活动,有信心
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
学前儿童社会教育的总目标为()。A、能主动地参与各项活动,有自信心B、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有();理解并遵守日常生活中基本的()规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱()。
多选题《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是()。A能主动参加各项活动,有自信心B乐于与人交往,学习互助,合作和风享,有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
多选题学前儿童社会教育的总目标为()。A能主动地参与各项活动,有自信心B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
多选题《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。A能主动的参与各项活动,有自信心B乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾
填空题幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有();理解并遵守日常生活中基本的()规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱()。
判断题幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。A对B错
判断题幼儿园社会教育的目标为:通过为幼儿提供有计划的社会学习活动,促进他们自我意识的形成,发展与人交往、合作的能力。A对B错