在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，通过指示剂的反应来观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异，此培养基称为（）A、基础培养基B、营养培养基C、鉴别培养基D、选择培养基E、特殊培养基

在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，通过指示剂的反应来观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异，此培养基称为（）

  • A、基础培养基
  • B、营养培养基
  • C、鉴别培养基
  • D、选择培养基
  • E、特殊培养基

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在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，通过指示剂的反应来观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异，此培养基称为A．基础培养基B．营养培养基C．鉴别培养基D．选择培养基E．特殊培养基
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利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂来观察细菌生长，这种培养基称为A.营养培养基B.选择培养基C.特殊培养基D.鉴别培养基E.基础培养基
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特定的作用底物和指示剂观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异的培养基称为A、基础培养基B、营养培养基C、鉴别培养基D、选择培养基E、特殊培养基
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培养基中加入溴麝香草酚蓝作为指示剂的试验为
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化妆品细菌总数检验时，在培养基中加入卵磷脂的作用是A、营养作用B、指示剂C、中和防腐剂D、鉴别剂E、抑制剂
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在酸碱滴定中，选择指示剂是根据（）和（）来确定的。
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制备培养基时，常用的指示剂中酚红属（）指示剂。A、酸性B、碱性C、酸碱D、氧化
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在实验和生产实际中，常采用外源性指示剂法来测定消化率，但外源性指示剂的种类较多，通常采用（）作外源性指示剂。
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在利用lacZ失活的显色反应筛选法中，IPTG的作用是（）A、诱导宿主的α肽的合成B、诱导宿主的ω肽的合成C、作为酶的作用底物D、作为显色反应的指示剂
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在测定水中钙镁含量时，先测定总量，然后测定钙含量，最后由钙镁总量而得到镁含量的过程中，指示剂加入的先后顺序是（）A、钙指示剂铬黑TB、铬黑T钙指示剂C、钙指示剂荧光黄D、荧光黄钙指示剂
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在配位滴定中指示剂的封闭可以通过（）A、加入有机溶剂或加热B、加水C、增大体积来避免D、加掩蔽剂
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在拟定配位滴定操作中，不属于指示剂选择应注意的问题是（）。A、要从滴定程序上考虑，指示剂颜色变化的敏锐性B、要从滴定程序上考虑，指示剂与被测离子的反应速度C、要从反应环境上考虑，共存物对指示剂颜色变化的干扰D、要从观察者对某些颜色的敏感性考虑，确定指示剂的用量
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在拟定酸碱滴定操作中，不属于指示剂选择应注意的问题是（）。A、要从滴定程序上考虑，指示剂颜色变化的敏锐性B、要从反应环境上考虑，共存物对指示剂颜色变化的干扰C、要从观察者对某些颜色的敏感性考虑，确定指示剂的用量D、要从反应物溶液温度考虑，确定指示剂变化区间的变化影响
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溶液中加入磷酸，是为使滴定反应生成的（）形成（）配位离子，消除了（），有利于终点的观察，也可防止（）对指示剂的氧化作用。
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下列有关碘量法淀粉指示剂加入时间正确的是（）A、直接碘量法，淀粉指示剂必须临近终点加入B、间接碘量法，淀粉指示剂必须临近终点加入C、间接碘量法，淀粉指示剂必须滴定前加入D、碘量法，淀粉指示剂必须滴定前加入
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指示剂的僵化可以通过（）避免。A、加入有机剂或加热B、加水C、增大体积D、减少指示剂用量
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根据微生物的代谢特点通过指示剂的显色反应用以鉴定不同微生物的培养基是（）。
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在间接碘量法中，指示剂淀粉应在（）时加入。
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间接碘量法中正确使用淀粉指示剂的做法是（）A、滴定开始就应该加入指示剂B、为使指示剂变色灵敏应适当加热C、指示剂须终点时加入D、指示剂必须在接近终点时加入
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单选题在利用lacZ失活的显色反应筛选法中，IPTG的作用是（）。A诱导宿主的α肽的合成B诱导宿主的ω肽的合成C作为酶的作用底物D作为显色反应的指示剂
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单选题利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂来观察细菌生长，这种培养基称为（）A营养培养基B选择培养基C特殊培养基D鉴别培养基E基础培养基
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单选题加入特定的作用底物和指示剂，观察细菌底物的分解情况而分析细菌（）A基础培养基B营养培养基C鉴别培养基D选择培养基E特殊培养基
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单选题下列有关碘量法淀粉指示剂加入时间正确的是（）A直接碘量法，淀粉指示剂必须临近终点加入B间接碘量法，淀粉指示剂必须临近终点加入C间接碘量法，淀粉指示剂必须滴定前加入D碘量法，淀粉指示剂必须滴定前加入
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单选题特定的作用底物和指示剂观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异的培养基称为（）A基础培养基B营养培养基C鉴别培养基D选择培养基E特殊培养基
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单选题在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，通过指示剂的反应来观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异，此培养基称为（）A基础培养基B营养培养基C鉴别培养基D选择培养基E特殊培养基
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填空题溶液中加入磷酸，是为使滴定反应生成的（）形成（）配位离子，消除了（），有利于终点的观察，也可防止（）对指示剂的氧化作用。
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单选题在培养基中加入特定的作用底物，观察细菌在其中生长后分解底物的作用情况的是（　　）。ABCDE
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