原始社会初期,生产力水平很低却产生了职业。

原始社会初期,生产力水平很低却产生了职业。


相关考题:

教师职业开始出现始予( )。A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.封建社会初期D.资本主义社会初期

人类主动自愿外出旅行活动始于()。 A、原始社会初期B、原始社会末期C、奴隶社会末期D、封建社会初期

职业道德在( )时就发生了。A.原始社会初期B.原始社会未期C.奴隶社会D.封建社会

原始社会的生产力水平为法律的存在提供经济基础。()

真正意义上的职业产生于()。 A、原始社会初期B、旧石器时代晚期C、原始社会末期D、奴隶社会

我国学校萌芽于()时期。A.原始社会初期B.原始社会末期C.奴隶社会初期D.奴隶社会末期

教师成为一种独立的社会职业是在()。A原始社会B奴隶社会初期C资本主义社会初期D现代社会

科学技术是第一生产力,是衡量生产力发展水平的客观尺度。

在原始社会初期社会没有分工,也没有职业。

原始社会初期,生产力水平很低却产生了职业。

原始社会解体和奴隶社会形成初期出现的第三次社会大分工,产生了()A、工人阶层B、商人阶层C、农民阶层D、手工业者阶层

在人类历史上,对外贸易产生于()A、原始社会初期B、原始社会末期C、奴隶社会末期D、封建社会初期

到了()时期,随着生产力水平的提高,生产活动的内容发生了变化,如开始养殖牲畜、种植作物、建筑房屋等活动。 A、奴隶社会B、封建社会C、氏族社会D、原始社会

教师职业开始出现在()。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、文艺复兴时期D、资本主义社会

教师作为一种历史悠久的社会职业,其产生始于()。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期

教师职业开始出现始于( )。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期

我国教育萌芽于()A、原始社会初期B、原始社会中期C、原始社会末期D、奴隶社会

我国学校萌芽于()时期。A、原始社会初期B、原始社会末期C、奴隶社会初期D、奴隶社会末期

经验决策的产生至少可追溯到()A、原始社会初期B、原始社会中期C、原始社会后期

单选题我国学校萌芽于()时期。A原始社会初期B原始社会末期C奴隶社会初期D奴隶社会末期

单选题教师成为一种独立的社会职业是在()。A原始社会B奴隶社会初期C资本主义社会初期D现代社会

单选题教师职业开始出现于(  )。A原始社会末期B奴隶社会初期C封建社会初期D资本主义社会初期

单选题到了()时期,随着生产力水平的提高,生产活动的内容发生了变化,如开始养殖牲畜、种植作物、建筑房屋等活动。A奴隶社会B封建社会C氏族社会D原始社会

判断题原始社会初期,生产力水平很低却产生了职业。A对B错

单选题教师职业开始出现于()。A原始社会末期B奴隶社会初期C封建社会初期D一资本主义社会初期

单选题教师作为一种历史悠久的社会职业,其产生始于()。A原始社会末期B奴隶社会初期C封建社会初期D资本主义社会初期

判断题在原始社会初期社会没有分工,也没有职业。A对B错

单选题真正意义上的职业产生于()A原始社会初期B旧石器时代晚期C原始社会末期D奴隶社会