()是指医生违背医学规范和理论准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。A、过度医疗B、态度冷漠C、收取红包D、数据失真

()是指医生违背医学规范和理论准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。

  • A、过度医疗
  • B、态度冷漠
  • C、收取红包
  • D、数据失真

相关考题:

以下对欺骗对医学实践带来的影响,认识错误的是()。 A、善意的欺骗是允许的B、剥夺了病人个人的自由,影响了病人的选择C、会失去病人的信任,破坏了病人对医生、对医学职业的信任D、欺骗违背了医疗诚实准则,损害医生的职业信誉

()是指医生违背医学规范和理论准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。A、过度医疗B、态度冷漠C、收取红包D、数据失真

患者有时反映说:“在我讲述病情时,医生只管闷头写病历,从始到终连看都不看我一眼。”这说明该医生存在的医德问题是()A、违背救死扶伤的医德原则B、违背平等待患的医德准则C、违背不伤害病人的医德准则D、违背举止文明的医德准则

()是指医生违背医学规范和伦理准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。A、过度医疗B、态度冷漠C、收取红包D、数据失真

()是指医生违背医学规范和伦理准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。A、过度医疗B、态度冷漠C、C.收取红包D、数据失真

全面系统的学习方法是指()A、学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B、系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C、把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解D、把历史上的一切医德理论和规范都继承下来E、把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来

上述各项中属于医生违背有利原则的是()A、医生对病人的呼叫或提问给予应答B、医生的行为使某个病人受益,但却给别的病人带来了损害C、妊娠危及母亲的生命时,医生给予引产D、医生给病人实施粗暴性的检查E、医生尊重病人是指满足病人的一切要求

单选题()是指医生违背医学规范和伦理准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。A过度医疗B态度冷漠C收取红包D数据失真

单选题患者有时反映说:“在我讲述病情时,医生只管闷头写病历,从始到终连看都不看我一眼。”这说明该医生存在的医德问题是()A违背救死扶伤的医德原则B违背平等待患的医德准则C违背不伤害病人的医德准则D违背举止文明的医德准则

配伍题全面系统的学习方法是指()。|坚持唯物史观的学习方法是指()。|知行统一的方法是指()。A学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解D把历史上的一切医德理论和规范都继承下来E把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来

单选题()是指医生违背医学规范和理论准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。A过度医疗B态度冷漠C收取红包D数据失真