若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）A、两两比较的t检验B、两两比较的q检验C、完全随机设计的方差分析D、配伍组设计的方差分析E、秩和检验
若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）
- A、两两比较的t检验
- B、两两比较的q检验
- C、完全随机设计的方差分析
- D、配伍组设计的方差分析
- E、秩和检验
相关考题：
(141～142题共用题干)用三种方法治疗某种疾病，观察疗效结果如下治疗方法观察例数有效例数1n1x12n2x23n3x3欲比较不同方法的疗效有无区别，应进行A．单因素方差分析B．双因素方差分析C．多个样本率之间的比较D．多个样本构成比之间的比较E．秩和检验
用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异，应进行A、两两比较的t检验B、两两比较的q检验C、完全随机设计的方差分析D、配伍组设计的方差分析E、秩和检验当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行A、两两比较μ检验B、两两比较q检验C、两两比较t检验D、求各组的均数，通过其值的大小下结论E、利用正常值范围
用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行A.两两比较u检验B.求各组的均数，通过其值的大小下结论C.利用正常值范围D.两两比较t检验E.两两比较q检验
选面积为20m2的玉米小区3个，各分成两半，一半抽雄辅助授粉，另一半不抽雄不辅助授粉，若要检验两处理产量的差异显著性，应采用（）处理方法进行比较。A、成组数据B、百分数C、成对数据D、二项资料
用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）A、两两比较的t检验B、两两比较的q检验C、完全随机设计的方差分析D、配伍组设计的方差分析E、秩和检验
用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行（）A、两两比较u检验B、两两比较q检验C、两两比较t检验D、求各组的均数，通过其值的大小下结论E、利用正常值范围
某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评，合格率分别为80.2%和87.8%，欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异，应采用的统计学分析方法是（）A、卡方检验B、t检验C、相关分析D、方差分析E、秩和检验
下列问题中不能采用卡方检验进行统计推断的是（）。A、比较不同性别人群血红蛋白含量的平均水平有无差异B、比较小学生、中学生、高中生近视眼的发生率有无差异C、比较不同性别人群高血压的患病率有无差异D、比较新药和常规药物的疗效（有效、无效）有无差异E、比较不同民族ABO血型的分布有无差异
从浙江、四川两省幼儿中分别随机抽取各1000名幼儿进行计算能力测试，浙江幼儿平均得分为89．50，四川幼儿平均得分为87．90，若要知两省幼儿计算成绩有无显著性差异，应该选择何种检验方法，并说明理由。
单选题当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间有统计学意义的两组差异，应进行（ ）。A求各组的均数，通过其值的大小下结论B两两比较q检验C两两比较t检验D两两比较u检验E利用正常值范围
单选题用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）A两两比较的t检验B两两比较的q检验C完全随机设计的方差分析D配伍组设计的方差分析E秩和检验
单选题某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评，合格率分别为80.2%和87.8%，欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异，应采用的统计学分析方法是（）A卡方检验Bt检验C相关分析D方差分析E秩和检验
问答题从浙江、四川两省幼儿中分别随机抽取各1000名幼儿进行计算能力测试，浙江幼儿平均得分为89．50，四川幼儿平均得分为87．90，若要知两省幼儿计算成绩有无显著性差异，应该选择何种检验方法，并说明理由。