分析产生缺陷的原因,应把有关的指导人员和实施人员集中起来研究,推想各种可能的原因,并一一做好记录。
分析产生缺陷的原因,应把有关的指导人员和实施人员集中起来研究,推想各种可能的原因,并一一做好记录。
相关考题:
发生工程质量缺陷后,要分析引起的原因,分析的基本步骤包括:①找出可能产生质量缺陷的所有因素;②进行细致的现场调查研究,了解引发缺陷的现象和特征;③收集调查与质量缺陷有关的全部设计和施工资料,分析所处各种条件和情况;④分析、比较和判断,找出最可能造成质量缺陷的原因;⑤进行必要的计算分析或模拟试验予以论证确认。正确的排序为( )。A.②③①④⑤B.①②③④⑤C.②①③④⑤D.③②①⑤④
制定社会医学研究计划时,主要考虑A.研究对象,研究变量,资料收集,资料整理与分析B.组织工作,领导班子,人员培训,经费来源和预算C.组织工作,研究对象,资料收集,资料分析D.组织工作,领导班子,人员培训实施制度,经费来源和预算E.组织工作,实施制度,人员培训,经费来源和预算
高级企业培训师在指导开展人员素质测评时,应把握的问题是()。A、指导培训工作B、指导评价工作C、将企业对人才的需求,作为确定测验基本目的和开发试题的导向D、指导培训师确立和把握试题开发的正确目标E、指导开展测验结束后的分析工作
公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
李先生负责指导MSF公司中的项目团队进行软件质量保证工作,其以下哪些措施是正确的?()A、让团队中的软件工程师运用技术方法做出量度B、让团队中的开发人员进行正式技术审核,实施测试计划C、将团队中的项目经理、开发人员、客户和销售人员组织起来构成SQA小组D、指导SQA小组制定并实施SQA计划,做出记录、分析和报告
实验流行病学研究的单盲法是指()。A、研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B、研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C、研究设计者不了解试验分组情况D、实施干预的研究人员不了解试验分组情况E、研究对象不清楚试验分组情况
单选题制定社会医学研究计划时,主要考虑()。A组织工作,研究对象,资料收集,资料分析B组织工作,领导班子,人员培洲,经费来源和预算C组织工作,实施制度,人员培训,经费来源和预算D研究对象,研究变量,资料收集,资料整理与分析E组织工作,领导班子,人员培训,实施制度,经费来源和预算
单选题公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
多选题高级企业培训师在指导开展人员素质测评时,应把握的问题是()A指导培训工作B指导评价工作C将企业对人才的需求,作为确定测验基本目的和开发试题的导向D指导培训师确立和把握试题开发的正确目标E指导开展测验结束后的分析工作
单选题实验流行病学研究的单盲法是指()。A研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C研究设计者不了解试验分组情况D实施干预的研究人员不了解试验分组情况E研究对象不清楚试验分组情况
单选题下列是关于质量缺陷成因分析的基本步骤:①收集调查与质量缺陷有关的全部设计和施工资料;②现场调查研究;③进行必要的计算分析或模拟试验予以论证确认;④分析、比较和判断,找出最可能造成质量缺陷的原因;⑤找出可能产生质量缺陷的所有因素。对上述步骤排序正确的是()。A①②③④⑤B②①③④⑤C②①⑤④③D①②⑤③④
单选题职业指导人员在日常工作中,通常需要对失业人员进行集中培训,这项工作最需要指导人员具备()的专项能力。A群体测评B项目管理和实施C职业咨询D群体指导