土地管理不具有阶级性，目的和特点不受社会制度和土地制度的制约。
土地管理不具有阶级性，目的和特点不受社会制度和土地制度的制约。
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土地管理概念以下哪些含义（）A、土地管理的主体是国家。B、土地管理的客体是土地，以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系C、管理的职能是计划、组织、指挥、协调与控制。D、土地管理具有鲜明的阶级性，其目的和特点受社会环境的制约，特别受社会制度、土地制度的制约。E、土地管理的目的是维护土地所有制、调整土地关系和合理组织土地利用。目标是不断提高土地利用的生态效益、经济效益和社会效益，以满足社会日益增长的需求。F、综合运用行政、经济、法律、技术等手段管理土地。
下列不属于土地管理特征的是（ ）。A、土地管理的主体行为具有国家行为特征B、土地管理的客体是土地，以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系C、土地管理中，要综合运用行政、经济、法律、技术等方法管理土地D、土地管理不具有鲜明的阶级性，其目的和特点也不受社会环境的制约，特别不受社会制度、土地制度的制约
单选题下列不属于土地管理特征的是（ ）。A土地管理的主体行为具有国家行为特征B土地管理的客体是土地，以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系C土地管理中，要综合运用行政、经济、法律、技术等方法管理土地D土地管理不具有鲜明的阶级性，其目的和特点也不受社会环境的制约，特别不受社会制度、土地制度的制约
多选题土地管理概念以下哪些含义（）A土地管理的主体是国家。B土地管理的客体是土地，以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系C管理的职能是计划、组织、指挥、协调与控制。D土地管理具有鲜明的阶级性，其目的和特点受社会环境的制约，特别受社会制度、土地制度的制约。E土地管理的目的是维护土地所有制、调整土地关系和合理组织土地利用。目标是不断提高土地利用的生态效益、经济效益和社会效益，以满足社会日益增长的需求。F综合运用行政、经济、法律、技术等手段管理土地。
单选题关于教育目的和培养目标的说法错误的是（）。A二者受社会经济、政治制度制约B二者不具有阶级性C受生产力发展程度的制约D受科学技术发展程度的制约