婴儿的大动作是按( )的顺序发展的A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走D、抬头、翻身、俯撑、坐、爬、行走
属于精细运动协调功能正确的是A、翻身B、站立C、手指抓握D、行走E、坐
婴儿期动作发育的培养包括A、抓握B、抱持C、爬行D、行走E、翻身
正常人体的发育顺序为A、站立-坐起-行走-爬行B、坐起-爬行-站立-行走C、坐起-爬行-行走-站立D、站立-行走-爬行-坐起E、爬行-坐起-站立-行走
非对称性紧张性颈反射若在2～3个月后仍持续存在，对婴儿的发育造成的影响为A．阻碍婴儿行走B．阻碍婴儿翻身动作的形成C．阻碍婴儿语言的发育D．阻碍婴儿爬行动作的形成E．阻碍婴儿站立动作的形成
根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。A.站立、攀登B.翻身、扶坐C.爬行、仰卧D.扶走、翻滚
婴儿最早的动作发生在头部，其次是躯干，最后是下肢。其发展顺序是（ ）A.抬头-翻身-爬-坐-站立-行走B.抬头-坐-翻身-爬-站立-行走C.抬头-翻身-坐-站立-爬-行走D.抬头-翻身-坐-爬-站立-行走
下列关于婴儿动作发展的排序，正确的是A.翻身一坐一抬头一站立一行走B.抬头一坐一翻身一站立一行走C.翻身一抬头一坐一站立一行走D.抬头一翻身一坐一站立一行走
在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是（ ）A、翻身、爬行B、手的抓握和独立行走C、手的抓握D、独立行走E、翻身、爬行和独立行走
婴儿动作发展顺序沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。A、翻身、抱坐B、爬行、扶走C、站立、攀登D、跳跃、翻滚
婴儿大动作发展的顺序是（）。A、俯撑、抬头、翻身、坐、爬、站立、行走B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走D、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走
婴幼儿7-9个月时，大运动发育重点是：（）A、翻身B、爬行C、站立D、行走
婴儿大动作的发展顺序是（）。A、抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走B、抬头、翻身、爬行、独坐、站立、行走C、抬头、翻身、独坐、爬行、站立、行走D、抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走
婴儿大动作发育的顺序是：（）A、抬头—翻身—坐—爬—站立—行走B、抬头—坐—翻身—爬—站立—行走C、抬头—翻身—爬—坐—站立—行走D、抬头—坐—爬—翻身—站立—行走
根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。A、站立、攀登B、翻身、扶坐C、爬行、仰卧D、扶走、翻滚
婴儿的大动作是按（）A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走
“爬过去、按一下”的游戏是婴儿（）动作训练。A、抬头B、翻身C、爬行D、站立
婴儿首先会抬头、转头，然后能翻身、直坐，最后才会站立、行走，其动作发育要遵循“头尾发展的规律”。
非对称性紧张性颈反射若在2～3个月仍持续存在对婴儿的发育造成的影响为（）A、阻碍婴儿行走B、阻碍婴儿翻身动作的形成C、阻碍婴儿语言的发育D、阻碍婴儿爬行动作的形成E、阻碍婴儿站立动作的形成
单选题在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是（ ）A翻身、爬行B手的抓握和独立行走C手的抓握D独立行走E翻身、爬行和独立行走
单选题婴儿不能翻身、爬行、坐、站立和行走，是哪种反射没有建立（）A原始反射B直立反射C平衡反射D伸张反射E屈曲反射
单选题正常人体的发育顺序为（ ）。A站立-坐起-行走-爬行B坐起-爬行-站立-行走C坐起-爬行-行走-站立D站立-行走-爬行-坐起E爬行-坐起-站立-行走
单选题根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。A翻身、抱坐B爬行、扶走C站立、攀登D跳跃、翻滚
单选题婴儿大动作发展的顺序是（）。A俯撑、抬头、翻身、坐、爬、站立、行走B抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走D抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走
判断题婴儿首先会抬头、转头，然后能翻身、直坐，最后才会站立、行走，其动作发育要遵循“头尾发展的规律”。A对B错
单选题根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。A站立、攀登B翻身、扶坐C爬行、仰卧D扶走、翻滚