接触器线圈通电,其常闭触头( ),常开触头( )。 A、闭合; 断开B、闭合; 闭合C、断开; 断开D、断开; 闭合
电路动态过程产生的实质是()A电路有储能元件B开关的打开或闭合C元件的接通与断开D能量不能跃变
继电器的线圈“断电”时,其常开触点、常闭触点状态分别为( )。A、断开，闭合B、断开，断开C、闭合，断开D、闭合，闭合
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料：某高中物理教材“互感和自感”一节有如下演示实验。 在图4．6—2的电路中，两个灯泡A1和A2的规格相同，A1与线圈1串联后接到电源上，A2与可变电阻R串联后接到电源上。 先闭合开关S，调节电阻R，使两个灯泡的亮度相同，再调节可变电阻R1，使它们都正常发光，然后断开开关S。 重新接通电路。注意观察，在开关闭合的时候两个灯泡的发光情况。 按图4．6—4连接电路。先闭合开关使灯泡发光，然后断开开关。注意观察开关断开时灯泡的亮度。 任务：(1)说明教材所述“先闭合开关使灯泡发光，然后断开开关。注意观察开关断开时灯泡的亮度”的实验设计意图。 (2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。
在闭合回路中，线路断开使（）不能通过的现象叫断路。A、电压B、电流C、电路D、电荷
线圈中产生感生电流的条件是（）。A、线圈相对磁场作切割磁力线运动B、线圈中磁通发生变化C、线圈是闭合电路的一部分D、线圈所在电路可以断开也可以闭合
行程开关限位控制是利用职权运动部件达到规定位置时，使行程开关的（）触头（），切断控制电路而停止运行。A、常开；闭合B、常闭；断开C、常开；延时闭合D、常闭；延时断开
开关电器是在（）电路时产生电弧。A、断开B、闭合C、短路D、断开和闭合
接触器触点的整形修理时，当电流过大、灭弧装置失效、触点容量过小或因触点弹簧损坏，初压力过小时，触点（）电路时会产生电弧。A、闭合B、断开C、导电D、闭合或断开
当继电器的线圈得电时，将会产生（）。A、常开触点和常闭触点都闭合B、常开触点和常闭触点都断开C、常开触点闭合，常闭触点断开D、常开触点断开，常闭触点闭合
直导体中产生感生电流条件是（）。A、直导体相对磁场作切割磁力线运动B、直导体中磁通发生变化C、直导体是闭合电路的一部分D、直导体所在电路可以断开也可以闭合
直导体中产生感生电流的条件是（）。A、直导体相对磁场作切割磁力线运动B、直导体中磁通发生变化C、直导体是闭合电路的一部分D、直导体所在电路可以断开也可以闭合
主闸刀和接地闸刀分别操作的隔离开关，其断开、闭合必须按下列顺序进行：闭合时要先断开（），后闭合（）；断开时要先断开（），后闭合（）。
点火系统的二次侧高压是在（）时候产生？A、初级电路断开的时候B、初级电路闭合的时候C、二次侧电路断开的时候D、二次侧电路闭合的时候
在外力作用及外力消失后，按钮的常闭触点（）。A、先闭合后断开B、先断开后闭合C、始终断开D、始终闭合
起重机在（）主电源前，应使所有的控制器手柄置于零位。A、闭合B、断开C、闭合或断开
当电磁线圈通过控制回路接通控制电压（一般为额定电压）时，电磁力克服弹簧的反作用力将衔铁吸向静铁心，带动主触点（）接通电路，辅助接点（）A、闭合，闭合B、断开，断开C、闭合，断开D、闭合，常开触点闭合、常闭触点断开
在触点的工作过程中会产生电弧的工作阶段是（）A、闭合过程B、断开状态C、闭合状态D、断开过程
风挡热电门是常闭电门（）A、在110F断开，90F闭合B、在90F断开，110F闭合C、在145F断开，110F闭合D、在110F断开，145F闭合
隔离开关可作为有（）无（）时，断开与闭合电路之用。A、电压；负荷B、电流；功率C、电阻；电流D、电感；电容
常开触点表示绕组未通电时触点为（）状态；常闭触点表示绕组未通电时触点为（）状态。A、断开；闭合B、断开；断开C、闭合；闭合D、闭合；断开
单选题双柱式隔离开关在运行时，主刀闸处于（）状态，地刀闸处于（）状态。A闭合，闭合B断开，闭合C闭合，断开D断开，断开
单选题点火系统的二次侧高压是在（）时候产生？A初级电路断开的时候B初级电路闭合的时候C二次侧电路断开的时候D二次侧电路闭合的时候
单选题行程开关限位控制是利用职权运动部件达到规定位置时，使行程开关的（）触头（），切断控制电路而停止运行。A常开；闭合B常闭；断开C常开；延时闭合D常闭；延时断开
单选题要产生感应电流，就必须使电路（）。A有电阻B断开C闭合D闭合、断开均可
单选题在闭合回路中，线路断开使（）不能通过的现象叫断路。A电压B电流C电路D电荷
填空题主闸刀和接地闸刀分别操作的隔离开关，其断开、闭合必须按下列顺序进行：闭合时要先断开（），后闭合（）；断开时要先断开（），后闭合（）。