咳嗽训练的主要作用为（）A、改善食物或水从口中漏出B、促进咀嚼功能C、促进对食丸的控制及向咽部输送的能力D、可防止食物进入气管E、有利于排出吸入或误咽的食物，促进喉部闭锁

咳嗽训练的主要作用为（）

  • A、改善食物或水从口中漏出
  • B、促进咀嚼功能
  • C、促进对食丸的控制及向咽部输送的能力
  • D、可防止食物进入气管
  • E、有利于排出吸入或误咽的食物，促进喉部闭锁

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呼吸训练基本方法不包括A、体位引流B、放松训练C、咳嗽训练D、胸式呼吸训练E、腹式呼吸训练
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慢阻肺的康复中，"仰卧位作两下肢屈髋屈膝，两膝尽量贴近胸壁的训练"属于A.前倾站位B.咳嗽训练C.吸气训练D.呼气训练E.胸部叩击、震颤
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排痰训练注意事项不包括A、训练时避免情绪紧张，选择放松体位B、深吸气时作胸壁颤摩振动后进行体位引流C、各种训练每次一般为5～10min，务必避免疲劳D、避免憋气和过分减慢呼吸频率，以免诱发呼吸性酸中毒E、深呼气时作胸壁颤摩振动前必须保证患者有良好的咳嗽能力
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呼吸训练不包括A、咳嗽训练B、呼吸肌训练C、腹式呼吸训练D、超声雾化吸入E、缩唇样呼吸训练
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呼吸训练的基本方法不包括A、腹式呼吸训练B、呼吸肌训练C、缩唇样呼气训练D、咳嗽训练E、吸氧
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颅脑损伤患者急性期的康复治疗是A．日常生活能力训练B．再就业前的训练C．防治以失用为主的并发症D．步行训练E．言语训练
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呼吸功能训练的主要内容包括（）A、吹气球训练B、缩唇呼吸C、腹式呼吸D、咳嗽训练
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食品雕刻的应用范围主要有（）A、食用为主B、兼作盛器C、美化菜肴D、装饰宴会台面E、专用于欣赏
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主动排痰的方法是（）A、暴发性咳嗽，小声性咳嗽，功能训练B、小声咳嗽，缩唇式训练，发声性咳嗽C、暴发性咳嗽，发声性咳嗽，小声性咳嗽D、体位引流，缩唇式训练，扣击法E、扣击法，体位引流，雾化吸入法
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呼吸训练包括（）。A、腹式呼吸训练B、呼吸机训练C、m吹笛式呼气训练D、咳嗽训练E、全身训练
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呼吸训练不包括（）。A、腹式呼吸训练B、呼吸肌训练C、缩唇呼吸训练D、咳嗽训练E、吸氧
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目前船艇实际训练的基本方法主要有（）等几种。A、操练B、操演C、演习D、理论E、实作
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错误的咳嗽训练方式是（）A、双重咳嗽B、持续性咳嗽C、哈气D、手法协助咳嗽
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诱发咳嗽训练的方法
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有效的咳嗽训练的方法
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社区作业治疗师的作用为（）A、康复训练B、教育康复C、职业康复D、心理康复E、家居社区生活技巧训练
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下列哪项不属于呼吸模式训练（）A、腹式呼吸训练B、抗阻呼气训练C、局部呼吸训练D、闭气训练E、咳嗽训练
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颅脑损伤患者急性期的康复治疗是（）A、日常生活能力训练B、再就业前的训练C、防治以废用为主的并发症D、步行训练E、言语训练
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慢阻肺的康复中，“仰卧位作两下肢屈髋屈膝，两膝尽量贴近胸壁的训练”属于（）A、前倾站位B、咳嗽训练C、吸气训练D、呼气训练E、胸部叩击、震颤
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单选题慢阻肺的康复中，"仰卧位作两下肢屈髋屈膝，两膝尽量贴近胸壁的训练"属于（）A前倾站位B咳嗽训练C吸气训练D呼气训练E胸部叩击、震颤
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多选题社区作业治疗师的作用为（）A康复训练B教育康复C职业康复D心理康复E家居社区生活技巧训练
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单选题咳嗽训练的主要作用为（）A改善食物或水从口中漏出B促进咀嚼功能C促进对食丸的控制及向咽部输送的能力D可防止食物进入气管E有利于排出吸入或误咽的食物，促进喉部闭锁
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单选题排痰训练注意事项不包括（）A训练时避免情绪紧张，选择放松体位B深吸气时作胸壁颤摩振动后进行体位引流C各种训练每次一般为5～10min，务必避免疲劳D避免憋气和过分减慢呼吸频率，以免诱发呼吸性酸中毒E深呼气时作胸壁颤摩振动前必须保证患者有良好的咳嗽能力
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多选题目前船艇实际训练的基本方法主要有（）等几种。A操练B操演C演习D理论E实作
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单选题主动排痰的方法是（）A暴发性咳嗽，小声性咳嗽，功能训练B小声咳嗽，缩唇式训练，发声性咳嗽C暴发性咳嗽，发声性咳嗽，小声性咳嗽D体位引流，缩唇式训练，扣击法E扣击法，体位引流，雾化吸入法
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单选题颅脑损伤患者急性期的康复治疗是（）A日常生活能力训练B再就业前的训练C防治以废用为主的并发症D步行训练E言语训练
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多选题呼吸训练包括（）。A腹式呼吸训练B呼吸机训练Cm吹笛式呼气训练D咳嗽训练E全身训练
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