党组织对于党员提出的请求，要及时受理。根据具体问题，( )。A.有的要进行说服教育B.有的要说明情况C.有的要及时解决D.有的要暂时扣压
导游员的讲解应针对不同游客对象而变化，如对于_________，导游员要热情洋溢；对于_________的游客，讲解时力求简洁从容，对于_________游客，导游讲解应生动流畅；对于_________的游客，导游讲解的语言要力求通俗化。
对于不安全因素的共性问题要集体组织讲解，提出要求。此题为判断题(对，错)。
讲述要求教师不仅要描述事实，而且要深入分析和论证事实，比讲演、讲解所涉及的问题更深广。()
企业要根据日常安全检查中发现的问题,针对工人的生产岗位,讲解不安全因素的产生和发展,教育员工如何避免事故的形成,避免造成伤害。此题为判断题(对，错)。
能够使系统发生故障或发生性能不良的事件，违背安全要求的错误行为属于不安全因素中的（ ）。A.物的不安全状态B.人的不安全因素C.组织管理上的不安全因素D.意识和能力因素
能够使系统发生故障或发生性能不良的事件，违背安全要求的错误行为属于不安全因素中的( )。A、物的不安全状态B、人的不安全因素C、组织管理上的不安全因素D、意识和能力因素
建设工程安全隐患的不安全因素包括( )。A、政策的不连续性B、物的不安全状态C、人的不安全因素D、人的不安全行为E、组织管理上的不安全因素
从人的心理学、行为学、安全技术、采取安全措施、系统论的方面来看，职业健康安全问题包括（）。A、人的不安全状态B、人的不安全因素C、物的不安全状态D、物的不安全行为E、组织管理上的不安全因素
安全检查的目的之一就是通过检查，发现（），从而采取对策，消除不安全因素，保障生产安全。A、违章行为B、安全事故C、人的不安全行为、物的不安全状态D、人的不安全行为、物的不安全状态，以及不符合文明施工要求问题
教练员运用教学模具组织教学时，应（）。A、让学员带着问题观看模具B、要进行适当的讲解C、注意正确的讲解顺序，突出主线D、不考虑讲解顺序与教学效果的关系
以下有关对群体开展咨询的描述，哪个是错误的？（）A、讲解内容一定要讲准确，不可主观随意地以个看法混淆法律法规、政策规定B、群体咨询主要关注的是群体的共性问题，因此应该占用大部分时间进行讲解C、如果能提供文字资料尽量提供D、要抓住群体所关注的共性问题，有针对性地进行讲解或咨询
组织在建立和评审环境管理体系的目标时，应考虑的因素主要有（）A、环境影响因素B、人的不安全行为C、遵守其他要求的承诺、相关方要求等D、物的不安全行为E.遵守法律法规
对多个纳税人存在共性问题的，可以采取集体约谈方式。
安全检查的主要任务是进行（），查找不安全因素和不安全行为，提出消除不安全因素的方法和纠正不安全行为的措施。A、危害识别B、找问题C、考核D、检查设备
职业健康安全问题的解决途径主要改善（）。A、人的不安全行为B、物的不安全状态C、社会的不合理因素D、组织管理不力E、资金不到位
直接影响到个人选择行为所导致的集体决策的效果的主要因素是（）A、信息不完备问题B、获得收益的非公共性C、选择结果的非强制性D、信息完备问题
企业要根据日常安全检查中发现的问题，针对工人的生产岗位，讲解不安全因素的产生和发展，教育员工如何避免事故的形成，避免造成伤害。
对于游客中的专家学者，导游员的讲解要注意语言的品味，要谨慎、规范，而对于初访者则要热情洋溢。这说明导游员在讲解时要针对不同的（）而变化。A、讲解内容B、游客对象C、讲解环境D、情绪状态
国际劳工组织最早提出“切实承认集体谈判权利”要求的文件是（）A、《促进集体谈判公约》B、《组织权利和集体谈判权利公约》C、《费城宣言》D、《工人代表公约》
对事故的技术分析就是要找出这些不安全因素和它们之间的影响和关系，从不同角度提出预防事故的措施。
单选题对于游客中的专家学者，导游员的讲解要注意语言的品味，要谨慎、规范，而对于初访者则要热情洋溢。这说明导游员在讲解时要针对不同的（）而变化。A讲解内容B游客对象C讲解环境D情绪状态
多选题建设工程安全隐患的不安全因素包括( )。A政策的不连续性B物的不安全状态C人的不安全因素D人的不安全行为E组织管理上的不安全因素
判断题企业要根据日常安全检查中发现的问题，针对工人的生产岗位，讲解不安全因素的产生和发展，教育员工如何避免事故的形成，避免造成伤害。A对B错
判断题对于不安全因素的共性问题要集体组织讲解，提出要求。A对B错
判断题对多个纳税人存在共性问题的，可以采取集体约谈方式。A对B错
单选题直接影响到个人选择行为所导致的集体决策的效果的主要因素是（）A信息不完备问题B获得收益的非公共性C选择结果的非强制性D信息完备问题