对青少年进行健康教育，最常用的方式是（）。A、启发式教育B、示范性教育C、预警式教育D、矫正性教育E、从众性教育

对青少年进行健康教育，最常用的方式是（）。

  • A、启发式教育
  • B、示范性教育
  • C、预警式教育
  • D、矫正性教育
  • E、从众性教育

相关考题：

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A．职业性教育B．预备性教育C．选择性教育D．普及性教育E．发展性教育
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义务教育是一种（ ）。A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.选拔性教育
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袁振国认为,发展素质教育就是要()。 A.改标准性教育为差异性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育B.改差异性教育为标准性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育C.变单科性教育为综合教育、变选择性教育为统一性教育D.变单科性教育为综合教育、变统一性教育为选择性教育
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行为辅导就是指对不良行为的预防、矫正，即主要是一种矫正性教育或治疗性教育。()
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心理健康教育包括:A、成长性教育B、发展性教育C、补救性教育D、养成性教育
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开展青春期性教育的途径( )。A、课堂教学中的性教育B、校园文化中的性教育C、心理咨询中的性教育D、社区中的性教育
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从性质上看，心理健康教育包括A、发展性教育B、提升性教育C、治疗性教育D、补救性教育
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从类型来看，心理健康教育可分为A、团体发展性教育B、团体补救性教育C、个别发展性教育D、个别补救性教育
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关于性教育说法正确的为 A、从婴孩呱呱坠地，家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任B、性教育只是针对青春期少男少女的C、健康的性教育没有性歧视和性压抑D、成人应自然地回答性问题E、应注意两性优势互补教育
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义务教育是一种（　　）。A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.淘汰性教育E.选拔性教育
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对青少年进行健康教育，最常用的方式是A.启发式教育B.示范性教育C.预警式教育D.矫正性教育E.从众性教育
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义务教育不是一种（　　）A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.免费性教育
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实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（　　）A.职业性教育B.预备性教育C.选择性教育D.普及性教育
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旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。A、阅读性教育B、追问性教育C、讲习性教育D、创造性教育
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行为性教育不包括以下哪项（）。A、观察性教育B、效仿性教育C、体验性教育D、创新性教育
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心理健康教育的任务包括（）A、发展性教育B、补救性教育C、思想品德教育D、理想教育
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实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A、职业性教育B、预备性教育C、选择性教育D、普及性教育E、发展性教育
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义务教育是一种（）A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育
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对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
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单选题行为性教育不包括以下哪项（）。A观察性教育B效仿性教育C体验性教育D创新性教育
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单选题旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。A阅读性教育B追问性教育C讲习性教育D创造性教育
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多选题实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A职业性教育B预备性教育C选择性教育D普及性教育E发展性教育
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问答题对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
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多选题关于性教育说法正确的为（）。A从婴孩呱呱坠地，家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任B性教育只是针对青春期少男少女的C健康的性教育没有性歧视和性压抑D成人应自然地回答性问题E应注意两性优势互补教育
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单选题对青少年进行健康教育，最常用的方式是（）。A启发式教育B示范性教育C预警式教育D矫正性教育E从众性教育
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多选题义务教育是一种（）A普及性教育B自愿性教育C强制性教育D淘汰性教育E选拔性教育
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多选题开展青春期性教育的途径（）A课堂教学中的性教育B校园文化中的性教育C心理咨询中的性教育D社区中的性教育
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