各区要把()资源向市民开放的程度作为衡量一个地区(社区)教育资源整体优化的重要标志。A、学校教育B、学校教材C、学校文体设施

各区要把()资源向市民开放的程度作为衡量一个地区(社区)教育资源整体优化的重要标志。

  • A、学校教育
  • B、学校教材
  • C、学校文体设施

相关考题:

社区内健康教育的资源包括A.社区人群B.社区卫生服务中心的健康教育资料C.社区卫生工作者D.社区内的机关、工厂和学校E.社会资源、环境资源和教育资源

社区教育课程开发的首要环节是选择合适的内容作为开发素材。从社区教育的属性和功能上看,社区教育内容选择应受()因素制约。 A.社区教育的时间安排B.社区教育资源的整合程度C.社区教育的目的D.社区教育对象的教育需求

社区的教育资源分为有形教育资源和无形教育资源,无形教育资源包括()等。 A.社区意识B.社区归属感C.良好的社区氛围D.社区互助的伦理规范

社区的历史、建筑、生活设施等应作为有地方特色的社区资源,成为托幼机构重要而有特色的()教育内容。 A乡土B地区C园本D环境

学校吸纳、辐射、服务于社区的方式有()。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研

社区教育是全民参与、资源共享的。这体现了社区教育具有()的特点。A、地域性B、开放性C、实用性D、全程性

各区应积极创造条件,成立(),作为社区教育办学网络的龙头。A、社区教育办公室B、社区教育所C、社区教育中心

衡量一个国家、一个地区水资源丰欠程度的指标是()。

某社区新入住一批住户,社工向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图,并召集新住户开会,告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校,上述做法属于地区发展模式的()策略。A、社区教育B、发展资源C、团结邻里D、社区照顾

应急资源的准备充分程度是一个国家、地区和社区的()重要指标。A、应急响应B、风险评估C、应急准备度(preparedness)D、应急预案

衡量一个地区热量资源的指标主要有:()、()、()

物种多样性可以作为衡量一定地区生物资源丰富程度的指标。

学校吸纳、辐射、服务于社区方式有()。A、请“社区委员会”参与学校重大举措B、学校向社区开放C、社区提供教育教学资源D、鼓励学生到社区进行实地调研

教育/健康促进实施计划的最重要的潜在资源是()。A、社区人力资源B、社区政策资源C、社区经济资源D、社区文化资源

推动各类学习资源开放共享,办好开放大学,发展在线教育和远程教育,整合各类()向全社会提供服务。A、在线教育资源B、公共教育资源C、数字教育资源D、语言教育资源

社区内健康教育的资源包括()。A、社区卫生工作者B、社区卫生服务中心的健康教育资料C、社区人群D、社区内的机关、工厂和学校E、社会资源、环境资源和教育资源

单选题两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展一门“居民教育”课程,一个社区出场地,一个社区找授课教师,形成一项完整的课程计划,这属于社区( )。A资源节约B资源整合C资源优化D资源共享

单选题某社区新入住一批住户,社工向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图,并召集新住户开会,告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校,上述做法属于地区发展模式的()策略。A社区教育B发展资源C团结邻里D社区照顾

判断题物种多样性可以作为衡量一定地区生物资源丰富程度的指标。A对B错

单选题社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作,他决定运用地区发展模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单,让居民们了解社区内各项资源的分布状况,并通过小组课程的形式,教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的( )策略。A社区参与B社区教育C提供服务和发展资源D促进居民的个人发展

单选题各区应积极创造条件,成立(),作为社区教育办学网络的龙头。A社区教育办公室B社区教育所C社区教育中心

单选题社区内健康教育的资源包括()A社区卫生工作者B社区卫生服务中心的健康教育资料C社区人群D社区内的机关、工厂和学校E社会资源、环境资源和教育资源

多选题学校吸纳、辐射、服务于社区方式有()。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研

单选题各区要把()资源向市民开放的程度作为衡量一个地区(社区)教育资源整体优化的重要标志。A学校教育B学校教材C学校文体设施

多选题学校吸纳、辐射、服务于社区的方式有()。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研

单选题教育/健康促进实施计划的最重要的潜在资源是()。A社区人力资源B社区政策资源C社区经济资源D社区文化资源

填空题衡量一个地区热量资源的指标主要有:()、()、()