教育的社会收益表现在( )。A、教育投资直接导致国民收入的提高和社会财富的增长B、教育投资有助于降低失业率C、教育投资会提高社会以及经济中的交易费用,降低市场效率D、教育投资有助于提高社会的道德水平和信用水平E、教育投资可以起到预防犯罪的作用

教育的社会收益表现在( )。

  • A、教育投资直接导致国民收入的提高和社会财富的增长
  • B、教育投资有助于降低失业率
  • C、教育投资会提高社会以及经济中的交易费用,降低市场效率
  • D、教育投资有助于提高社会的道德水平和信用水平
  • E、教育投资可以起到预防犯罪的作用

相关考题:

高等教育的信号模型认为( )。A.高等教育确实提高了劳动者的生产率B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的C.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人D.高等教育的主要作用体现在社会收益方面而不是私人收益方面E.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种有利于就业的信号

关于教育收益率,以下描述不正确的是( )。A.一般来说,高等教育的私人收益率高于社会收益率B.高等教育投资成本较高,会导致收益率降低,从而不再接受高等教育C.如果教育投资的私人和社会收益率低于其他投资的收益率,则说明教育投资过度D.发达国家的初等教育收益率比发展中国家高

教育的社会收益表现在( )。A.教育投资直接导致国民收入的提高和社会财富的增长B.教育投资有助于降低失业率C.教育投资会提高社会以及经济中的交易费用,降低市场效率D.教育投资有助于提高社会的道德水平和信用水平E.教育投资可以起到预防犯罪的作用

教育的外部性表现在以下方面( )。A.教育的收益能够完全社会化B.教育投资直接导致国民收入的提高和社会财富的增长C.教育投资有助于降低失业率D.父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况E.教育水平的提高有助于提高整个社会的道德水平和信用水平

教育投资的私人收益表现在()。A:教育投资能够带来整个社会财富的增长B:教育投资有助于降低失业率和预防犯罪C:教育投资有助于提高政策决策的质量和效率D:教育投资能够提高被投资者在未来的收入能力

世界各国政府及各种社会组织对义务教育给予了大量投资,是因为( )。A.政府投资于高等教育不会产生社会收益B.义务教育只能让社会受益,因而只能由政府或社会组织投资C.义务教育不能给私人带来收益D.义务教育能够带来更多的社会收益

教育的社会收益表现在()。A:提高整个国家和社会的福利水平B:起到预防犯罪的作用,减少执行法律的支出C:提高政策决策过程的数量和费用D:影响下一代的健康以及受教育状况E:降低社会以及经济中的交易费用,提高市场效率

通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析,我们发现()A、发展中国家教育投资的收益率较低B、发展中国家教育投资的收益率高于发达国家C、在发展中国家,教育层次越高,投资收益率也越高D、在发展中国家,教育投资的私人收益率低于社会收益率

通过研究发现,教育收益一般具有三个特点,下面哪个不属于()。A、发展中国家的教育收益率一般高于发达国家B、教育投入与教育收益相等C、初等教育收益率高于中、高等教育收益率D、个人的教育收益率高于社会收益率

下列关于上大学收益的表述,错误的是()。A、上大学的收益表现在货币收益和非货币收益两个方面B、完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将比未能完成大学教育者要多C、非货币收益包括社会地位或声誉的提高,对于各种娱乐活动欣赏能力的提高D、心理收益在数量上等于大学毕业生与当初素质相当但是却没有上大学者之间在终身收入上的差别

教育的社会收益

社会角色性别差异的制约作用主要体现在()教育阶段;主要体现在()教育机会上。

中国的封建社会很重视教育,表现在:();()。

关于教育收益率,以下描述不正确的是()。A、一般来说,高等教育的私人收益率高于社会收益率B、高等教育投资成本较高,会导致收益率降低,从而不再接受高等教育C、如果教育投资的私人和社会收益率低于其他投资的收益率,则说明教育投资过度D、发达国家的初等教育收益率比发展中国家高

教育的社会成本与私人成本的差异表现在()。A、两种投资的边际收益均等程度不同;B、两种成本的内部经济性不同;C、两种成本的考核时间不同。

现代社会,教育产品的外部收益体现在以下几个方面()A、教育使得社会的优秀文化遗产得到更好的保护和发展B、教育能够提高人们的文化知识、法律知识和道德修养,使政府社会管理的成本相对降低C、教育促进整个社会的科学发展和技术水平的提高,进而促进了经济发展和社会进步D、发展教育是实现社会公平的重要途径

下列关于教育的说法正确的有( )。A、教育仅可以使个人受益B、教育不能产生私人受益,所以私人不愿意进行投资C、教育能够带来较高的社会收益D、教育只能让社会受益,因而只能有政府投资E、由于无法将教育的收益完全私人化,所以各国政府都极为重视教育

下列关于教育投资的说法正确的有()。A、教育投资仅可以使个人收益B、教育投资不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资C、教育投资能够带来较高的社会收益D、教育投资只能让社会收益,因而只能有政府投资E、由于无法将教育投资的收益完全私人化,所以各国政府都极为重视教育

在市场经济条件下,各国政府在初等教育方面都进行了很大的投资,通常会普及初等义务教育,政府这样做的一个主要原因是( )。A、初等教育能够带来较高的社会收益B、初等教育只能让社会受益,因而只能由政府投资C、政府投资于高等教育是不会产生社会收益的D、初等教育不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资

单选题通过研究发现,教育收益一般具有三个特点,下面哪个不属于()。A发展中国家的教育收益率一般高于发达国家B教育投入与教育收益相等C初等教育收益率高于中、高等教育收益率D个人的教育收益率高于社会收益率

填空题社会角色性别差异的制约作用主要体现在()教育阶段;主要体现在()教育机会上。

名词解释题教育的社会收益

填空题中国的封建社会很重视教育,表现在:();()。

单选题教育投资的私人收益表现在()。A教育投资能够带来整个社会财富的增值B教育投资有助于降低失业率和预防犯罪C教育投资有助于提高政策决策的质量和效率D教育投资能够提高被投资者在未来的收入能力

多选题下列关于教育投资的说法正确的有()。A教育投资仅可以使个人收益B教育投资不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资C教育投资能够带来较高的社会收益D教育投资只能让社会收益,因而只能有政府投资E由于无法将教育投资的收益完全私人化,所以各国政府都极为重视教育

不定项题教育投资给社会带来较高的社会收益,主要表现在( )。A提高整个社会的福利水平B减少失业福利支出,同时起到预防犯罪的作用C有利于社会的快速发展D提高政策决策过程的质量和决策效率

单选题世界各国政府及各种社会组织对义务教育给予了大量投资,是因为( )。A政府投资于高等教育不会产生社会收益B义务教育只能让社会受益,因而只能由政府或社会组织投资C义务教育给私人带来的收益过少D义务教育能够带来更多的社会收益