高等教育的信号模型认为( )。A.高等教育确实提高了劳动者的生产率B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的C.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人D.高等教育的主要作用体现在社会收益方面而不是私人收益方面E.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种有利于就业的信号

高等教育的信号模型认为( )。

A.高等教育确实提高了劳动者的生产率

B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的

C.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人

D.高等教育的主要作用体现在社会收益方面而不是私人收益方面

E.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种有利于就业的信号


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由于高等教育文凭与高生产率之间存在一定的联系,因而,企业利用文凭来筛选员工的做法是有道理的,这是()的一个基本观点。A.劳动力供给理论B.劳动力需求理论C.高等教育的信号模型理沦D.收入分配理论

高等教育的信号模型认为( )。A.高等教育确实提高了劳动者的生产率B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的C.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人D.高等教育的主要作用体现在社会收益方面而不是私人收益方面E.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种有利于就业的信号

高等教育的信号模型认为。A.高等教育确实提高了劳动者的生产率B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的C.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人D.高等教育的主要作用体现在社会收益方面而不是私人收益方面E.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种有利于就业的信号

由于高等教育文凭与高生产率之间存在一定的联系,因此,企业利用文凭来筛选员工的做法是有道理的,这是()的一个基本观点。A:劳动力供给理论B:劳动力需求理论C:高等教育的信号模型理论D:收入分配理论

高等教育的信号模型认为( )。A.高等教育本身确实提高了劳动者的生产率B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的C.高等教育是主要作用体现在社会收益方面D.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种高生产率的信号E.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人

由于高等教育文凭与高生产率之间存在一定的联系,因此,企业利用文凭来筛选员工的做法是有道理的,这是( )的一个基本观点。A.劳动力供给理论B.劳动力需求理论C.高等教育的信号模型理论D.收入分配理论

高等教育的信号模型认为()。A.企业利用大学文凭对求职者进行筛选是没有意义的B.即使没有高等教育投资信号,企业也能判断出求职者的实际生产率C.高等教育投资是证明劳动者具有高生产率的信号D.从社会角度来说,高等教育投资是没有意义的

高等教育的信号模型认为(  )。A.高等教育确实提高了劳动者的生产率B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的C.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人D.高等教育的主要作用体现在社会收益方面而不是私人收益方面E.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种高生产率的信号

关于高等教育的信号模型的表述,错误的是( )。A.高等教育确实提高了劳动者的生产率B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的C.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人D.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种高生产率的信号