进行资源跨区域调配的主要原因是（） ①对自然资源需求量大的区域可能自然资源的赋存量少 ②对自然资源需求量小的区域可能自然资源的赋存量多 ③为适应区域发展与自然资源供给的平衡A、①②B、②③C、①③D、①②③
进行资源跨区域调配的主要原因是（） ①对自然资源需求量大的区域可能自然资源的赋存量少 ②对自然资源需求量小的区域可能自然资源的赋存量多 ③为适应区域发展与自然资源供给的平衡
- A、①②
- B、②③
- C、①③
- D、①②③
相关考题：
阅读以下“西气东输”教学设计．回答问题。课前准备、创设情境：A、B两组学生分别展示上节课的作业——新疆地区和长江三角洲地区经济发展的优势与不足的资料(自然条件、自然资源、工农业基础，等等)。导入新课：不同地区有很大的区域差异，例如，新疆地区和长江三角洲地区的自然资源的区域分布很不均匀；区域间的经济发展水平也不平衡。发现问题：各区域对自然资源的需求与该地域所赋存的自然资源往往不匹配——需求量大的区域可能自然资源的赋存量少，而需求量小的区域可能自然资源的赋存量多。提出问题：为保证区域发展与自然资源供给的平衡，有没有必要进行资源的跨区域调配(有。以“西气东输”为例)引导探究(收集、整理、分析信息)：各小组代表上台指出“西气东输”的线路(A组主要指出新疆段；B组主要指出河南、安徽、江苏、浙江、上海段)。我国实施“西气东输”的原因是什么人们把“西气东输”工程比作在西部地区的优势资源和东部地区的广阔市场之间，架起的一座让东西双赢的金桥。“西气东输”对输出地——西部地区和输入地——东部地区的区域发展有何影响“西气东输”工程的输出地区、沿线地区、输入地区分别应该实行哪些措施．以最大限度地减少工程对生态环境的影响解决问题、交流展示：A、B两组分别收集信息、分析信息、解决问题。新疆地区组和长江三角洲组各自推荐学生代表回答，小组其他成员给予补充，其他学生如有疑问可现场提问。总结：实施“西气东输”过程，有利于促进我国能源结构和产业结构的调整，带动东、西部地区经济的共同发展，改善长江三角洲及沿线地区人民生活的质量，有效治理大气污染。这一项目的实施，为西部大开发、将西部地区的资源优势变为经济优势创造了条件，对推动和加快新疆及其西部地区的经济发展具有重大的战略意义．问题：(1)点评上述教学设计中所运用的区域比较法。(2)地理教学中运用区域比较法应注意哪些方面
有关区域的发展叙述，正确的是（）A、区域发展就是对自然条件进行适度改造B、区域发展就是对区域内的自然资源进行合理开发C、区域的发展方向取决于区域内的自然资源状况D、区域拥有的自然条件和自然资源状况影响着区域发展的方向
问答题谈谈你对自然资源与区域发展两者关系的认识