生物进化的总体趋势是从复杂到简单、从低等到高等,从水生到陆生。

生物进化的总体趋势是从复杂到简单、从低等到高等,从水生到陆生。


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从历史上看,城市基础设施的内容范围是一个从少到多,从简单到复杂,从低级到高级的不断扩展的过程。()

生物进化的总趋势是( )。A.种类由少到多 B.由低等到高等 C.身体结构由简单到复杂 D.生活环境由陆生到水生

个体发展的规律性表现在个体发展是()A、从简单到复杂,从一般到特殊的过程B、从复杂到简单,从一般到特殊的过程C、从简单到复杂,从特殊到一般的过程D、从复杂到简单,从特殊到一般的过程

从圆口类演化到哺乳类,出现了五次飞跃,即: (1)()、 (2)从水生到陆生、 (3)()、 (4)从变温到恒温、 (5)()。

下列不属于幼儿心理发展趋势的是()。A、从简单到复杂B、从个体到社会性C、从具体到抽象D、从被动到主动

测量工作应遵循的原则是()A、从整体到局部,先控制后碎部B、从简单到复杂,先细部后总体C、从低级到高级,先局部后整体D、从总体到局部,先低级后高级

下列叙述中不正确的是()A、生物具有新陈代谢、生长和运动等基本功能B、动物对外界环境具有适应性,而植物则几乎没有C、动物与植物有共同的祖先,它们都是由原始的有鞭毛的单细胞生物分化而来的D、生物进化遵循着由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等的规律

生命起源的规律是:()A、从简单到复杂B、从低级到高级C、从水生到陆生D、以上说法都正确

下列对生物进化的解释正确的是()。A、现有的生物比远古的生物在形态结构上复杂B、从水生到陆生是生物进化趋势C、各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构D、陆生生物比水生生物高等

职业是一个历史范畴,各种职业的演变经历了()的过程。A、从简单到复杂,从高级到低级B、从复杂到简单,从高级到低级C、从简单到复杂,从低级到高级D、从复杂到简单,从低级到高级

小学生社会性认知的发展总趋势是?()A、从表面到内部B、从简单到复杂C、从呆板到灵活D、从具体思维到抽象思维

人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()的不断完善的过程.A、从低级到高级B、从旧质到新质C、从简单到复杂D、从量变到质变E、从质变到量变

人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()。A、从低级到高级B、从旧的质到新的质C、从简单到复杂D、从量变到质变E、从消极到积极

以下叙述不正确的是()。A、生物具有新陈代谢、生长和运动等基本功能;B、动物对外界环境具有适应性;C、动物与植物有共同的祖先,他们都是由原始的单细胞生物分化而来;D、生物进化遵循着水生到陆生,有简单到复杂,有低等到高等的规律;

生命的进化过程是从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等。

判断题生命的进化过程是从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等。A对B错

单选题职业是一个历史范畴,各种职业的演变经历了()的过程。A从简单到复杂,从高级到低级B从复杂到简单,从高级到低级C从简单到复杂,从低级到高级D从复杂到简单,从低级到高级

单选题测量工作应遵循的原则是()A从整体到局部,先控制后碎部B从简单到复杂,先细部后总体C从低级到高级,先局部后整体D从总体到局部,先低级后高级

多选题人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()的不断完善的过程.A从低级到高级B从旧质到新质C从简单到复杂D从量变到质变E从质变到量变

多选题人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()。A从低级到高级B从旧的质到新的质C从简单到复杂D从量变到质变E从消极到积极

填空题从圆口类演化到哺乳类,出现了五次飞跃,即: (1)()、 (2)从水生到陆生、 (3)()、 (4)从变温到恒温、 (5)()。

多选题下列对生物进化的解释正确的是()。A现有的生物比远古的生物在形态结构上复杂B从水生到陆生是生物进化趋势C各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构D陆生生物比水生生物高等

单选题下列叙述不正确的是()。A生物具有新陈代谢、生长和运动等基本功能B动物对外界环境具有适应性,而植物则几乎没有C动物与植物有共同的祖先,它们都是由原始的有鞭毛的单细胞生物分化而来的D生物进化遵循着由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等的规律

单选题以下叙述不正确的是()。A生物具有新陈代谢、生长和运动等基本功能;B动物对外界环境具有适应性;C动物与植物有共同的祖先,他们都是由原始的单细胞生物分化而来;D生物进化遵循着水生到陆生,有简单到复杂,有低等到高等的规律;

单选题生命起源的规律是:()A从简单到复杂B从低级到高级C从水生到陆生D以上说法都正确

单选题下列有关生物进化总趋势的叙述,不正确的是().A生活环境由水生到陆生B功能由低等到高等C形态由小型到大型

判断题生物进化的总体趋势是从复杂到简单、从低等到高等,从水生到陆生。A对B错