生产劳动过程中,由于生产劳动的客观条件和人的主观状况,造成危害人的安全与健康的因素很多,这些因素归纳起来大体上可以分为两大类,既:环境的因素和人为因素。() 此题为判断题(对，错)。
人从事生产劳动的本事，就是A.需要B.能力C.兴趣D.气质
社会美的核心是（）A人的美B自然美C行为美D生产劳动的美
生产劳动和革命斗争的美的基础是（）A人格美B情感美C人的美D内在美
体育运动源于生产劳动和生活，故生产劳动可代替体育运动。
生产劳动和革命斗争的美的基础是（）A、人格美B、情感美C、人的美
生产劳动和非生产劳动是按照劳动为社会服务的方式来区分
马克思提出实现人的全面发展的途径是（）。A、教育和科学技术相结合B、人与人的和谐发展C、教育和生产劳动相结合D、开发潜能
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）和唯一方法
人从事生产劳动的本事，就是（）A、需要B、能力C、兴趣D、气质
任何企业事业单位和个体生产劳动者都不得录用不满多少周岁的未成年人从事生产劳动？
在生产劳动过程中，由于生产劳动的客观条件和主观状况，造成危害人的安全与健康的因素很多，下列哪种属于物的因素：（）A、从业人员违章B、强令冒险作业C、警告装置失灵
在生产劳动过程中，由于生产劳动的客观条件和主观状况，造成危害人的安全与健康的因素很多，下列哪种属于人的因素：（）A、违章指挥B、安全装置失灵C、生产设施缺陷
在生产劳动过程中，造成危害人的安全与健康的因素很多，这些因素归纳起来，大体上可分为两大类，即人的因素和：（）A、管理因素B、物的因素C、环境因素
职业病是指人们在生产劳动过程中，由于作业环境中某种有毒物质所导致的特有疾病。
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的唯一方法是（）。A、施以全面发展的教育B、依靠生产力的发展C、发挥人的主观能动性D、教育与生产劳动相结合
在从猿到人的过程中，具有决定性意义的是（）A、生存环境B、生产劳动C、诞生语言D、分化出双手
单选题在从猿到人的过程中，具有决定性意义的是（）A生存环境B生产劳动C诞生语言D分化出双手
单选题人从事生产劳动的本事，就是（ ）。A需要B能力C兴趣D气质E信念
填空题教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）和唯一方法
问答题任何企业事业单位和个体生产劳动者都不得录用不满多少周岁的未成年人从事生产劳动？
单选题生产劳动和革命斗争的美的基础是（）A人格美B情感美C人的美D内在美
单选题人从事生产劳动的本事 ，就是( )A需要B能力C兴趣D气质