（ ）统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
圆形图指的是()。 A.用细长的巨型表示事物的大小、内部结构或动态变动等情况，应用十分广泛B.以圆形面积的大小或圆内扇形面积的大小，来表示事物的大小和事物内部各部分所占比重的图形C.用连续的起伏升降的线条来反映事物的动态或分布特征的一种统计图D.以事物本身的形象来表示统计资料的一种统计图
通过以宽度相等、长度不等的长条来表示统计数字的统计图是()。 A、条形图B、圆形图C、曲线图D、数值图
用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是（ ）。A．折线图B．条形图C．直方图D．圆形图
饼图利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小。（ ）此题为判断题(对，错)。
用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是()。A:折线图B:条形图C:直方图D:圆形图E:饼图
用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是( )。 A.折线图B.条形图C.直方图D.圆形图E.饼图
某中学，高二学生人数占学生总人数的18.5%，如果用圆形图来表示，则其所占的扇形的中心角度为()。A:66.6°B:55.5°C:37°D:18.5°
饼图是利用圆形及圆内扇形的（ ）来表示数值大小A.面积B.弧线长度C.角度D.颜色
圆形图是指A.适用于数值变量，连续性资料的频数表资料，以直方面积表达各组段的频数或频率B.适用于彼此独立的资料，直条图是用等宽直条的长短来表示各统计量的大小，进行比较C.适用于构成比，用长条各段的长度（面积）表达内部构成比D.适用于构成比，用圆的扇形面积表达内部构成比。E.适用于双变量资料，用点的密集度和趋势表达两变量间的相关关系
以圆形的面积代表总体指标数值，圆形的各扇形面积代表各组指标数值，或将圆形面积分为若干角度不同的扇形，分别代表各组的频率的图形为（）A、柱形图B、条形图C、饼形图D、圆环图E、趋势图
将Excel中的数据用柱形图、折线图、饼图等相应的图表来表示，可以使抽象的数据更加直观化。其中柱状图常用于表示（）。A、数值大小的比较B、部分与整体的关系C、数值变化趋势D、以上都不对
以圆内不同面积的大小来反映总体中所占的比重的是（）。A、条形图B、圆形图C、曲线图D、数值图
加网的目的就是利用（）的大小来表现图象颜色的深浅。A、网点密度B、网点面积C、网点形状D、网点角度
（）以圆形面积为总量，用圆饼内的各扇形面积表示分量的图形，常常用于表示企业能源总量的构成。A、曲线图B、直方图C、饼形图D、扇形图
把数据的构成比例用园的扇形面积来表示，这样的图称为（）图.
圆形图是以圆的面积或圆内各扇形的面积来表示数值大小或总体内部结构的一种图形
单选题将Excel中的数据用柱形图、折线图、饼图等相应的图表来表示，可以使抽象的数据更加直观化。其中柱状图常用于表示（）。A数值大小的比较B部分与整体的关系C数值变化趋势D以上都不对
单选题饼图是利用圆形及圆内扇形的（）来表示数值大小。A面积B弧线长度C角度D颜色
单选题以圆内不同面积的大小来反映总体中所占的比重的是（）。A条形图B圆形图C曲线图D数值图
多选题用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是()。A折线图B条形图C直方图D圆形图E饼图
多选题用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是（ ）。A折线圈B条形图C直方图D圆形图E饼图
判断题饼图利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小。A对B错
单选题加网的目的就是利用（）的大小来表现图象颜色的深浅。A网点密度B网点面积C网点形状D网点角度
单选题以圆形的面积代表总体指标数值，圆形的各扇形面积代表各组指标数值，或将圆形面积分为若干角度不同的扇形，分别代表各组的频率的图形为（）A柱形图B条形图C饼形图D圆环图E趋势图
单选题通过以宽度相等、长度不等的长条来表示统计数字的统计图是（）。A条形图B圆形图C曲线图D数值图