某位同学想通过阅读文学作品来了解18至20世纪英法两国的历史,下列可供他参考的书目是() ①《人间喜剧》②《国家与革命》 ③《百年孤独》④《大卫·科波菲尔》A、①②B、②③C、①④D、③④

某位同学想通过阅读文学作品来了解18至20世纪英法两国的历史,下列可供他参考的书目是() ①《人间喜剧》②《国家与革命》 ③《百年孤独》④《大卫·科波菲尔》

  • A、①②
  • B、②③
  • C、①④
  • D、③④

相关考题:

文学作品以书面语言的形式结构储存语言信息,幼儿需要通过()等方式接受理解文学作品所传递出的信息。 A、聆听B、诵读C、阅读图画D、观看动画

简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点?

向某位老同学发个邮件,邀请他来参加同学聚会。具体内容如下,收件人:zhanghq@ mail.home.com抄送:主题:邀请参加聚会。函件内容:“4月1日请来参加同学聚会”。

历史遗迹是了解历史的重要途径。图1遗迹见证了中国近代史上的历史事件是() 历史遗迹是了解历史的重要途径。图1遗迹见证了中国近代史上的历史事件是()A.荷兰殖民者侵占台湾B.沙俄侵占雅克萨C.英军攻陷广州D.英法联军火烧圆明园

某同学假期想去上海旅游,事前想比较详细的了解一些旅游地的信息,最为经济、快捷的了解途径是()。A、通过上网用搜索引擎搜索当地的有关情况B、通过打电话向当地旅游部门咨询C、向去过该地的同学了解D、通过查找图书资料了解

接待英法两国游客时,导游员需要注意哪几个方面?

阅读文学作品的目的是审美,以之来追求精神的愉悦;阅读应用文重在获取信息,了解情况,把握内容,指导行动,解决问题。对一份"报告"的阅读应属于()阅读。A、特定指向性B、单一性C、实用性D、时效性

英法协约的签订标志着英法两国停止关于争夺海外殖民地的冲突,转而开始合作对抗()A、日本B、俄国C、美国D、德国

陈同学经常向他人抱怨说,初中历史教科书太烦琐,看似毫无头绪,读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解,发现陈同学在学习中不会阅读。那么,在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢?

张阳同学想购买某种品牌的一台计算机,他通过访问该公司的网站,了解了各种型号计算机配置信息。张阳了解计算机配置信息的过程属于()A、获取信息B、加工信息C、发布信息D、选择信息来源

《吴越春秋》记载的是()。A、春秋初年吴、越两国的历史B、春秋末年吴、越两国的历史C、战国中期吴、越两国的历史D、战国末年吴、越两国的历史

英法两国资产阶级革命有什么不同特点?

阅读还只停留在作品的表层,没有进入到文学作品的深层,没有把文学作品当作审美对象,这种阅读叫做()A、价值阅读B、品质阅读C、批评型阅读D、鉴赏型阅读

()是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。

比较英法两国议会制度的特点。

单选题阅读文学作品的目的是审美,以之来追求精神的愉悦;阅读应用文重在获取信息,了解情况,把握内容,指导行动,解决问题。对一份"报告"的阅读应属于()阅读。A特定指向性B单一性C实用性D时效性

问答题接待英法两国游客时,导游员需要注意哪几个方面?

单选题《吴越春秋》记载的是()。A春秋初年吴、越两国的历史B春秋末年吴、越两国的历史C战国中期吴、越两国的历史D战国末年吴、越两国的历史

问答题陈同学经常向他人抱怨说,初中历史教科书太烦琐,看似毫无头绪,读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解,发现陈同学在学习中不会阅读。那么,在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢?

问答题英法两国资产阶级革命有什么不同特点?

多选题文学作品以书面语言的形式结构储存语言信息,幼儿需要通过()等方式接受理解文学作品所传递出的信息。A聆听B诵读C阅读图画D观看动画

填空题()是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。

单选题英法协约的签订标志着英法两国停止关于争夺海外殖民地的冲突,转而开始合作对抗()A日本B俄国C美国D德国

单选题以下选项中,对章教授的“品诗论史”的含义理解正确的是()。A研究诗歌本身来引用历史B研究历史本身来引用诗歌C诗人对历史的经验总结,诗人对历史的看法,往往用诗人自己的诗歌来加以他的表达,通过品读诗歌来了解诗人对历史的看法。D通过品读诗歌,来谈论章教授本人对历史的看法。

问答题比较英法两国议会制度的特点。

单选题某同学假期想去上海旅游,事前想比较详细的了解一些旅游地的信息,最为经济、快捷的了解途径是()。A通过上网用搜索引擎搜索当地的有关情况B通过打电话向当地旅游部门咨询C向去过该地的同学了解D通过查找图书资料了解

单选题阅读还只停留在作品的表层,没有进入到文学作品的深层,没有把文学作品当作审美对象,这种阅读叫做()A价值阅读B品质阅读C批评型阅读D鉴赏型阅读