属于多媒体教学资源的应用方法的是()。 A.发现法B.探究法C.展示法D.示范法
教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。A.比较法B.实践指导法C.演示法D.情境法
关键部位展现法是通过（）展示的方法。A、商品的关键部位B、器械或仪器C、将商品敞开
教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程，是指常用授课方法中的（）。A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业务
（）是教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业
花布、丝绸、毛料、化纤等纺织面料等商品适合应用（）方法展示商品全貌。A、搭肩法B、提拎法C、手托法D、实验法
展示商品的方法有（）A、示范法B、示知法C、多种类出示法D、逐级标法
在广告图画设计中，借助使用商品的具体图形直接展示商品性能特点、基本结构的构图方法，这种方法被称为（）。A、寓意法B、对比法C、比喻法D、展示法
属于多媒体教学资源的应用方法的是（）。A、发现法B、探究法C、展示法D、示范法
商品陈列常用的方法（）A、货架陈列法B、专柜陈列法C、展示陈列法D、量感陈列法
展示图书一般有打开展示、（）等方式。A、全部出样展示B、全貌展示C、示范展示D、局部展示E、单本展示
把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为（）A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法
教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A、演示法B、实验法C、练习法D、讲授法
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法
以下可以通过拆装展示法展示的商品有（）。A、家具B、包装食品C、纸制品D、毛纺制品
营业员接待顾客的方法有（）等。A、观察法B、展示法C、介绍法D、观察法、展示法、介绍法
家电商品的展示上，通过通电的灯头插座等器械和设备等对一些不易从外表能够观察出特性的商品进行展示，属（）。A、敞开展示法B、器械展示法C、示范展示法D、表演展示法
单选题营业员接待顾客的方法有（）等。A观察法B展示法C介绍法D观察法、展示法、介绍法
单选题教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）A练习法B演示法C实验法D发现法
单选题教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A训练法B演示法C实验法D发现法
单选题家电商品的展示上，通过通电的灯头插座等器械和设备等对一些不易从外表能够观察出特性的商品进行展示，属（）。A敞开展示法B器械展示法C示范展示法D表演展示法
填空题商品显示方法有：敞开展示法、器械展示法、示范展示法、（）、（）、（）、（）。
单选题在广告图画设计中，借助使用商品的具体图形直接展示商品性能特点、基本结构的构图方法，这种方法被称为（）。A寓意法B对比法C比喻法D展示法
多选题展示商品的方法有（）A示范法B示知法C多种类出示法D逐级标法
单选题属于多媒体教学资源的应用方法的是（）。A发现法B探究法C展示法D示范法
单选题以下可以通过拆装展示法展示的商品有（）。A家具B包装食品C纸制品D毛纺制品
单选题花布、丝绸、毛料、化纤等纺织面料等商品适合应用（）方法展示商品全貌。A搭肩法B提拎法C手托法D实验法