根据原油加工方法的不同,可把重油分为()和裂化重油。
根据课程任务的不同，可把课程分为__________ 、__________和 __________。
从课程功能角度，可把课程分为()。A.实践性课程B.知识性课程C.技能性课程D.学科中心课程E.工具性课程
从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和____________课程。
从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和____________课程。
根据链接时间的不同,可把链接分为( )、( )、( )三种。
从社会工作行政的性质角度,可把它分为目标计划、( )和人事计划等。A．政策计划B．业务计划C．程序计划D．时间计划E．财务计划
从课程功能的角度，可把课程分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
从不同角度，可把农民负担分为（ ）。 A．合理与不合理负担 B．显性与隐性负担 C．国家、社会与集体的负担 D．家庭负担与社会负担
从不同角度，可把失业风险划归不同种类，但不能划归（）。A、经济风险B、社会风险C、财产风险D、人身风险
从理财角度看，资本按来源和性质不同划分为（）和负债资本。
从环境的可控制程度看，可把决策分为：（）、（）和（）。
从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。
从模型库结构设计的角度，可把模型分为（）和“决策支持模型”两类。A、单元模型B、规划模型C、推理模型D、分析模型
儿童散文可以从不同的角度分为不同的类型。如果从内容和表达方式的角度划分，可以将其分为（）型、状物写景型、（）型、议论型四种类型。
从需要产生的角度可把需要分为（）。A、自然需要和社会需要B、物质需要和精神需要C、兴趣和爱好D、生理需要和安全需要
按发酵工艺流程不同可把发酵分为（）、（）、（）三大类。
多选题从不同角度，可把农民负担分为（）。A合理与不合理负担B显性与隐性负担C国家、社会与集体的负担D家庭负担与社会负担
单选题从生产过程的角度，可把库存划分为不同的类型。下列选项中，指仍处在生产过程中，但部分完工的物品是（）A消耗品B原材料C半成品D成品
单选题从模型库结构设计的角度，可把模型分为（）和“决策支持模型”两类。A单元模型B规划模型C推理模型D分析模型
单选题从需要产生的角度，可把需要分为（）。A自然需要和社会需要B物质需要和精神需要C兴趣和爱好D生理需要和安全需要
单选题从课程管理者的角度，可把课程分为国家课程、学校课程和（ ）。A地方课程B研究型课程C知识性课程D社会中心课程
填空题从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和（）课程。
填空题从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。
单选题从信号处理的角度出发可把附加的多媒体设备分为（）类。A5B4C2D3