人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的（）和自然为中心的（）。由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学，即（）和（）的自我认识。
人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的（）和自然为中心的（）。由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学，即（）和（）的自我认识。
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“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于A.把逻辑矛盾与客观矛盾混为一谈B.用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性C.割裂了逻辑矛盾与客观矛盾的内在联系D.把逻辑矛盾与客观矛盾对立起来
“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾.”这种观点的错误在于（ ）A.把逻辑矛盾与客观矛盾混为一谈B.割裂了逻辑矛盾与客观矛盾的内在联系，用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性C.否认了逻辑矛盾是客观矛盾的主观映象D.把逻辑矛盾与客观矛盾对立起来
辩证唯物主义认为（ ）。A.世界具有物质统一性，运动是物质的本性B.世界万物是相互关联的，物质世界在相互联系中永恒发展C.事物具有对立统一的两面性D.客观世界决定主观世界，但在实践中，人的意识又能发挥主观能动性，对客观世界发生反作用
“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于（）。A、把逻辑矛盾与客观矛盾混为一谈B、用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性C、割裂了逻辑矛盾与客观矛盾的内在联系D、否认了逻辑矛盾是客观矛盾的主观映象E、把逻辑矛盾与客观矛盾对立起来
单选题培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。A对立；B独立；C统一；D冲突。