单选题某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备,而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的做法违背了素质教育内涵中的( )A以提高国民素质为基本宗旨B面向全体幼儿C促进幼儿全面发展D促进幼儿个性发展

单选题
某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备,而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的做法违背了素质教育内涵中的(  )
A

以提高国民素质为基本宗旨

B

面向全体幼儿

C

促进幼儿全面发展

D

促进幼儿个性发展


参考解析

解析:

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7 幼儿园中班是幼儿3年学前教育中 的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。

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某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备,而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法违背了素质教育内涵中的()。A.以提高国民素质为基本宗旨B.面向全体幼儿C.促进幼儿全面发展D.促进幼儿个性发展

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对于中班幼儿来说,幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿()。A、学会与其他幼儿和谐共处B、学会自我服务C、学会生活自理D、学会理解同伴

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下列不属于幼儿园班级保教工作的内容()。A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动B、在观察基础上制订教育目标和计划,组织多种形式的活动C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D、班级总务工作

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单选题某幼儿园教师因心情欠佳而停止教学活动并大声训斥班级幼儿。在之后的教学活动中,该教师也常常因不想给幼儿上课而停止教学活动,导致该班大量教学任务没有正常完成。对此,所在幼儿园或教育行政部门应给予该教师( )。A进修培训学习的机会B取消其教师资格的处理C行政处分或解聘D行政警告或解聘

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