填空题口语表达障碍最为突出的失语,称()性失语;口语理解严重障碍的失语,称()性失语;所有语言功能均有明显障碍的失语,称()性失语。

填空题
口语表达障碍最为突出的失语,称()性失语;口语理解严重障碍的失语,称()性失语;所有语言功能均有明显障碍的失语,称()性失语。

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相关考题:

患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常该患者可能是什么类型的失语A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达B、书写功能C、听理解D、认知功能E、阅读能力

在失语症的分类中,运动性失语症又称为A、感受性失语症B、表达性失语症C、口语性失语症D、皮质运动性失语症E、"口语领悟困难"

口语表达障碍突出,呈非流利型口语( )。A.Broca失语B.Wernicke失语C.传导性失语D.命名性失语E.混合性失语

下列哪种是听理解严重障碍的失语症A、Wernicke失语B、经皮质运动性失语C、命名性失语D、Broca失语E、运动性失语

患者,女,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常。该患者可能是什么类型的失语A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果不包括哪个内容A、口语表达B、听力检查C、听理解D、认知功能E、阅读能力

患者男,42岁。中风后肢体活动不灵,饮水试验时30ml水分3次以上喝完,有呛咳,反复发热,患者发音不清,口语表达障碍,不能复述和书写,听理解较好。患者言语障碍类型为() A.感觉性失语B.运动性失语C.命名性失语D.传导性失语E.经皮质运动性失语

下列说法错误的是A、Broca失语以口语理解障碍为突出特点B、Wemicke失语由优势半球颞上回后部病变引起C、传导性失语病人口语清晰,听、理解正常D、命名性失语可以说出物体的用途E、失写病人可以抄写

关于失语症下列哪项不正确A.Broca失语(运动性失语)病变部位在优势半球额下回后部B.Wemicke失语(感觉性失语)病变部位在优势半球颞中、下回后部C.运动性失语是不能讲话,但能听懂问话D.感觉性失语表现为口语理解障碍,答非所问E.检查语言时,患者必须意识清楚,无精神障碍

A.失读症B.失写症C.感觉性失语症D.命名性失语症E.运动性失语症失语症口语理解障碍中,"语句及篇章听理解困难"属于

口语表达障碍突出,呈非流利型口语()。A、Broca失语B、Wernicke失语C、传导性失语D、命名性失语E、混合性失语

Broca失语以口语()障碍最为突出,Wernicke失语以口语()障碍最为突出,所有语言功能均有明显障碍者,称之为()失语。

言语障碍中,()又称混合型失语其特点为所有语言功能均有明显障碍。A、完全性失语B、Broca失语C、Wernicke失语D、命名性失语

一个口语表达和听理解损害不明显的脑卒中患者却不能重复别人所说的话,这种言语障碍为()A、Broca失语B、Wernicke失语C、传导性失语D、命名性失语E、混合性失语

能理解,但是有口语表达障碍的为()A、Broca失语B、Wernicke失语C、传导性失语D、经皮质失语E、命名性失语

口语表达流利,但是理解障碍的为()A、Broca失语B、Wernicke失语C、传导性失语D、经皮质失语E、命名性失语

口语表达障碍最为突出的失语,称()性失语;口语理解严重障碍的失语,称()性失语;所有语言功能均有明显障碍的失语,称()性失语。

患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常该患者可能是什么类型的失语()A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

患者女性,66岁,安静时自觉右侧肢体无力2小时,意识清楚,失语,伴尿失禁。既往高血压病史5年,间断服药因患者失语,做进一步言语功能检查,患者自发性言语呈非流畅性,表达障碍明显于理解障碍,理解障碍较轻,有复述障碍,无明显命名困难,则该患者的失语首先考虑为()A、完全性失语B、Broca失语C、Wernicke失语D、命名性失语E、非典型失语

单选题口语表达障碍突出,呈非流利型口语()。ABroca失语BWernicke失语C传导性失语D命名性失语E混合性失语

配伍题口语表达障碍突出,呈非流利型口语( )|复述不成比例受损( )|刻板性语言,可通过非口语方式交流( )ABroca失语BWernicke失语C传导性失语D命名性失语E混合性失语

填空题Broca失语以口语()障碍最为突出,Wernicke失语以口语()障碍最为突出,所有语言功能均有明显障碍者,称之为()失语。

单选题以下关于失语症不正确的表述是()ABroca失语:以口语表达障碍为突出表现BWernicke失语:以口语理解障碍为突出表现C传导性失语:以复述不成比例受损为主要表现D经皮质性失语:以音量小、语调低为主要表现E命名性失语:以命名不能为特征

多选题在失语症的分类中,运动性失语症又称为()A感受性失语症B表达性失语症C口语性失语症D皮质运动性失语症E口语领悟困难

单选题言语障碍中,()又称混合型失语其特点为所有语言功能均有明显障碍。A完全性失语BBroca失语CWernicke失语D命名性失语

单选题患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常。该患者可能是哪种类型的失语?()A感觉性失语B运动性失语C传导性失语D球性失语E命名性失语

单选题能理解,但是有口语表达障碍的为()ABroca失语BWernicke失语C传导性失语D经皮质失语E命名性失语

单选题一个口语表达和听理解损害不明显的脑卒中患者却不能重复别人所说的话,这种言语障碍为()ABroca失语BWernicke失语C传导性失语D命名性失语E混合性失语