将性别角色的标准内化的过程，就是【 】A．政治社会化B．性别角色社会化C．道德社会化D．个体个性化
教育的个体发展功能包括() A. 个体享受功能B. 个体社会化功能C. 经济发展功能D. 个体个性化功能
教育一方面是“个体的社会化”,另一方面是“社会的个性化”,因此是一个()的过程。 A、双向建构B、个体社会化C、社会个性化D、彼此适应
在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是（ ）。A．教育B．教学C．管理D．科研
教育不是促进社会个性化的过程，而是加速个体社会化的过程。
小学德有过程的本质就是( )。A.个体社会化的过程B.壮公规龍个体化的过程C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程
教育促进个体个性化的功能包括 【 】A: 培养个体的职业意识和角色B: 促进个体思想意识的社会化C: 促进个体行为的社会化D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
个体社会化的结果是（）和获得社会角色。A、获得职业B、形成个性C、获得爱情D、形成品德
社会化的特点包括（）。A、个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B、个体的社会化必须在学校进行C、个体的社会化具有能动性D、社会化是个终生的过程
个体的社会化有（）素质的基础。A、性别B、生物遗传C、个性D、能力
教育者就是（）A、教师B、专门从事教育的工作者C、促使个体社会化和社会个性化活动的人D、传道者
将性别角色的标准内化的过程，就是（）A、政治社会化B、性别角色社会化C、道德社会化D、个体个性化
教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）A、个体全面化功能B、个体个性化功能C、个体主体化功能D、个体自然化功能
高等教育促进个体化发展的功能体现在（）A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力
单选题个体社会化的结果是（）和获得社会角色。A获得职业B形成个性C获得爱情D形成品德
多选题社会化的特点包括（）。A个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B个体的社会化必须在学校进行C个体的社会化具有能动性D社会化是个终生的过程
单选题教育者就是（）A教师B专门从事教育的工作者C促使个体社会化和社会个性化活动的人D传道者
单选题教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）A个体全面化功能B个体个性化功能C个体主体化功能D个体自然化功能