单选题由于很喜欢学校门口小卖部里的奥特曼,三年级的学生时健偷偷地将母亲钱包里的20元钱拿走了。学生社会工作者柴骞看到时健拿着奥特曼向同班同学炫耀,趁课余时间找到时健并问他:“前天见你还没有钱买这个玩具,今天怎么有钱买了?”时健对柴骞说:“我可以告诉你,但是你能为我保密吗?”。下列柴骞的回应中,正确的是()。A“放心,我一定会替你保密的B“不能,我不会答应你的。”C“我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”D“我可以不告诉别人,但必须告诉你的家长。”

单选题
由于很喜欢学校门口小卖部里的奥特曼,三年级的学生时健偷偷地将母亲钱包里的20元钱拿走了。学生社会工作者柴骞看到时健拿着奥特曼向同班同学炫耀,趁课余时间找到时健并问他:“前天见你还没有钱买这个玩具,今天怎么有钱买了?”时健对柴骞说:“我可以告诉你,但是你能为我保密吗?”。下列柴骞的回应中,正确的是()。
A

“放心,我一定会替你保密的

B

“不能,我不会答应你的。”

C

“我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”

D

“我可以不告诉别人,但必须告诉你的家长。”


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解析:

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学校拿着学生的档案不退算违法么? 现在马上要去上大学了,我的档案被一所大学提走了,虽然我报志愿的时候报了,可是现在我不想去这所大学上学,要求学校退档,学校怎么都不退。我想要去的学校说只要我档案退了就录取我了,学生有权利要回档案么?学校这样拿着档案不放属于违法的么?

一习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理?

一个习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你怎么处理?

小健是小学三年级的学生,上课总是注意力不集中,小动作多,不遵守课堂纪律,经常上课时无故进出教室,给同学和教师带来困扰。沉疴社会工作者小李决定从小健的规则意识入手进行个案辅导,小李在工作开始时对小健的教室行为进行了测量,例如注意力集中的时间,小动作发生的频率、不遵守课堂纪律的表现等在小健接受服务期间,由小健的班主任老师对这些项目逐项进行连续记录,形成一个“小健教室行为进步表”,通过对小健家人的访谈理解他对于规则的理解,另外还悼念八了一些小健学习进步的资料,观察到小健逐渐融入班集体受到同学们的欢迎。学校社会工作者小李所完成的这些工作过程就是社会工作的()。A、预估B、评估C、介入D、计划

一个习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理?

学生入校、上操、下课、放学等集中出入的高峰环节,学校安排值班老师在楼梯口、门口等部位维持秩序,疏导交通。不得将学生拒之于校门外。

从整体上看高中毕业的听障学生阅读和写作能力仅相当于小学阶段()的健听学生。

从整体上看高中毕业的听障学生阅读和写作能力仅相当于小学阶段中低年级的健听学生。

小健是小学三年级学生,上课总是注意力不集中,小动作很多,不遵守课堂纪律,常上课时无故进出教室,给师生带来困扰。学校社工小李决定从小健的规则意识入手进行个案辅导。小李在工作开始时对小健的教室行为进行了测量,如注意力集中的时间、小动作发生的频率、不遵守课堂纪律的表现等在小健接受服务期间,由小健的班主任老师对这些项目逐项进行连续记录,形成一个“小健教室行为进步表”;通过对小健家人的访谈理解他对于规则的理解,另外还收集了一些小健学习进步资料,观察到小健逐渐融入班集受到同学们的欢迎。学校社工小李所完成的这些工作过程就是社会工作的()A、接案B、介入C、评估D、计划

听障学生融合教育的主要益处有:()A、持续强化与健听学生的关系B、形成广泛的交往技能C、接触不同的言语风格D、和健听生开展学业竞赛

阅读材料,回答问题。材料:某山区镇中心学校初二学生王某在被班主任老师赶出学校后,在自己的家门口喝农药自杀了。这名学生被赶出学校的原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把100元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅15岁的王某在被包括班主任在内的4位教师轮番打骂,并最终赶回家,命令他不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。 问题:请根据《中华人民共和国义务教育法》分析该案例的合法性。

有一个行为习惯不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子。如果你是老师,你应怎么处理?【中小学】

《学生伤害事故处理办法》明确规定了其适用范围,其中不包括()。A、班级组织的春游活动中有人食物中毒B、假期有学生翻越学校围墙摔伤C、教师在上课时将学生拉到门口罚站D、学校宿舍漏电造成学生被电击昏迷

学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。A、个案工作B、小组工作C、学校社会工作者与任课教师合作D、学校社会工作者协调利用社会资源

由于很喜欢学校门口小卖部里的奥特曼蛋,三年级的学生时健偷偷地将母亲钱包里的20元钱拿走了。学生社会工作者柴骞看到时健拿着奥特曼蛋向同班同学炫耀,趁课余时间找到时健并问他:“前天见你还没有钱买这个玩具,今天怎么有钱买了?”时健对柴骞说:“我可以告诉你,但是你能为我保密吗?”。下列柴骞的回应中,正确的是()。A、“放心,我一定会替你保密的。”B、“不能,我不会答应你的。”C、“我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”D、“我可以不告诉别人,但必须告诉你的家长。”

学校社会工作者组织在校学生定期清理社区街道的小广告,从学校社会工作的主要内容看属于()。A、爱心公益活动B、开发运用社区资源C、学生小组活动D、参与社区发展工作

问答题一个习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理?

问答题阅读下面材料,回答问题。 湖北省随州市某小学一名四年级学生张某,在被班主任老师赶出学校后,在自己的家门口喝农药自杀了。这名学生被赶出学校的原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。 因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长妥钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。结合相关教育法律法规,谈谈你对该材料的认识。

问答题2012年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶出学校后,喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。  问题:结合相关教育法律法规,谈谈你对该案例的认识。

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