填空题预防儿科学是研究提高儿童生命质量的学科，分三级预防。防病于未然，如（）、（）、（）、精神保健等属II级预防；生命的准备（生存、（）、营养、（）、生活方式），生命的保护（预防疾病、预防意外事故、环境和社会的伤害），（）（良好的健康状况、综合潜力的发挥、健康教育、心理卫生、环境卫生等）属I级预防。
填空题
预防儿科学是研究提高儿童生命质量的学科，分三级预防。防病于未然，如（）、（）、（）、精神保健等属II级预防；生命的准备（生存、（）、营养、（）、生活方式），生命的保护（预防疾病、预防意外事故、环境和社会的伤害），（）（良好的健康状况、综合潜力的发挥、健康教育、心理卫生、环境卫生等）属I级预防。
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
关于三级预防体系，下面提法不正确的是A、三级预防体系是保证健康的促进性措施B、三级预防体系是采取预防措施，防患于未然C、三级预防体系可及时彻底治疗疾病，防止后遗症D、三级预防体系必须在一定经济基础上才能实施E、儿童保健是通过三级预防体系的各个环节保护儿童健康
关于三级预防体系下面哪种提法不正确A、三级预防体系是保证健康的促进性措施B、三级预防体系是采取预防措施，防患于未然C、三级预防体系可及时彻底治疗疾病，防止后遗症D、三级预防体系必须在一定经济基础上才能实施E、儿童保健是通过三级预防体系的各个环节保护儿童健康
体现了新公共健康精神的项目是A. 预防为主B. 三级预防C. 强化社区行动SXB 体现了新公共健康精神的项目是A. 预防为主B. 三级预防C. 强化社区行动D. 人人享有卫生保健E. 群众性自我保健
精神障碍三级预防原则中，第一级预防旨在消除或减少_______，防止或减少_______的发生；第二级预防的目标是_______、________、________精神疾病，争取良好预后，预防复发；第三级预防的目标是做好精神残疾者的康复，减少________，延缓_________，减轻病人的痛苦，提高_________。
预防儿科学是研究提高儿童生命质量的学科，分三级预防。防病于未然，如（）、（）、（）、精神保健等属II级预防；生命的准备（生存、（）、营养、（）、生活方式），生命的保护（预防疾病、预防意外事故、环境和社会的伤害），（）（良好的健康状况、综合潜力的发挥、健康教育、心理卫生、环境卫生等）属I级预防。
填空题精神障碍三级预防原则中，第一级预防旨在消除或减少_______，防止或减少_______的发生；第二级预防的目标是_______、________、________精神疾病，争取良好预后，预防复发；第三级预防的目标是做好精神残疾者的康复，减少________，延缓_________，减轻病人的痛苦，提高_________。
填空题预防儿科学是研究提高儿童生命质量的学科，分三级预防。防病于未然，如（）、（）、（）、精神保健等属II级预防；生命的准备（生存、（）、营养、（）、生活方式），生命的保护（预防疾病、预防意外事故、环境和社会的伤害），（）（良好的健康状况、综合潜力的发挥、健康教育、心理卫生、环境卫生等）属I级预防。
单选题以家庭为基础，着眼于提高儿童少年及其家长素质，做到防患于未然，从根本上消除心理问题。产生的原因属于儿童少年心理卫生的（）。A二级预防B一般预防C三级预防D一级预防E四级预防