填空题助跑起跳的目的是在人体保持一定()情况下,获得尽可能大的()。

填空题
助跑起跳的目的是在人体保持一定()情况下,获得尽可能大的()。

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蹲距式跳远分( )A.起跳、腾空、落地B.助跑、起跳、腾空、落地C.助跑、起跳、落地

()是跳远教学的重点。 A.助跑技术B.助跑与起跳相结合技术C.起跳技术D.腾空技术

在跳跃技术中,助跑的任务是获得必要的(),为起跳创造有力条件。 A.力量B.腾空角度C.腾起初速度D.水平速度

跳高技术包括()四个环节。 A.助跑、起跳、腾空、落地B.助跑、踏跳、腾空、落地C.助跑、起跳、过杆、落地D.助跑、踏跳、过杆、落地

提高助跑起跳能力的练习有()。A、原地或助跑的各种纵跳B、摸篮板篮圈C、助跑起跳挥臂打树叶D、与网成不同角度助跑起跳

田径中影响跳跃成绩的主要阶段是(  ).A.助跑阶段B.起跳阶段C.过杆阶段D.助跑和起跳阶段

跳高助跑的主要作用是获得( )A.向上的垂直速度B.获得最佳的起跳姿势C.获得适宜的水平速度D.获得适宜的起跳角度

跳远技术的教学难点是()。A.助跑与起跳的衔接B.助跑C.起跳后的空中动作 D.起跳

体育教学中跳跃类项目的教学重难点是(  )A.动作技术B.呼吸方法C.助跑D.助跑与起跳的结合

背越式跳高技术的关键环节是( )。A.助跑与过杆B.起跳与过杆C.助跑与起跳D.过杆与落地

排球跳发球的助跑可以在发球区外助跑,但起跳点及()时必须在发球区内。

跳马分腿腾跃动作的主要技术环节是()。A、助跑、腾空、展髋、落地B、助跑、第一腾空、展体、落地C、助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地D、助跑、起跳、推手、第二腾空、落地

在初中的跳高技术教学中,应先教()技术。A、起跳B、助跑起跳C、过杆落地D、助跑

跳发球的助跑可以在发球区外助跑,但起跳点及()时必须在发球区内。

扣球助跑起跳时基本助跑步法第一步要稍小,第二步要大。

扣球的助跑制动与起跳是有机联系的。

蹲距式跳远技术由()四部分组成。A、助跑、起跳、腾空、落地B、助跑、起跳、过杆、落地C、起跳、疾跑、途中跑、重点跑

单选题跳高助跑的任务是()。A获得向上的垂直速度B获得最佳的起跳姿势C获得向前运动的水平速度D获得适宜的起跳角度

单选题蹲距式跳远技术由()四部分组成。A助跑、起跳、腾空、落地B助跑、起跳、过杆、落地C起跳、疾跑、途中跑、重点跑

判断题在利用助跑的跳高中,是通过起跳动作尽可能的把助跑获得的垂直速度最大限度的转换成水平速度。A对B错

单选题在初中的跳高技术教学中,应先教()技术。A起跳B助跑起跳C过杆落地D助跑

单选题在跳跃运动中,助跑和起跳之间的正确关系应该是:()A助跑速度越快,起跳时对运动员腿部的起跳能力要求就越高;B助跑速度越快,起跳的初速度越大,应尽量用个人的极限速度进行助跑;C助跑速度越快,起跳的腾起角就越大;

单选题跳跃技术的关键部分是()A助跑阶段B起跳阶段C助跑和起跳阶段

填空题跳发球的助跑可以在发球区外助跑,但起跳点及()时必须在发球区内。

填空题在助跑阶段,李玲受到地面对她的静摩擦力而前进,这个力的方向与她前进的方向____(填“相同”或“相反”);助跑的目的是为了在起跳前获得较大的____.

单选题跳马分腿腾跃动作的主要技术环节是()。A助跑、腾空、展髋、落地B助跑、第一腾空、展体、落地C助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地D助跑、起跳、推手、第二腾空、落地

填空题排球跳发球的助跑可以在发球区外助跑,但起跳点及()时必须在发球区内。