问答题法国通过举办众多的广告艺术节提高广告设计水平。请问在法国每年都有哪些比较著名的广告大型评奖活动?

问答题
法国通过举办众多的广告艺术节提高广告设计水平。请问在法国每年都有哪些比较著名的广告大型评奖活动?

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二、考题解析【教学过程】活动一:激趣导入课件展示广告作品,引发学生猜想广告内容,并引导学生回忆印象深刻的广告语,学生畅谈自己所到之处印象较深的广告语(词),教师小结:广告顾名思义广而告之,揭示课题《关注身边的广告设计》。活动二:直观感知1.生活中广告无处不在,教师提问:生活中大家都在哪些地方见过广告?学生回答:在街头、商场内、地铁、公交车等都有广告的身影。教师展示课前收集的资料,展示各类广告图片,引导学生欣赏,并总结:广告作品随处可见,广告设计从形式有平面广告、立体广告、动态视频广告等。从营利角度出发可以分为营利性(商业广告)和非营利性。2.出示作品车体广告、预防艾滋病广告、旗帜、车厢广告等,引导学生欣赏,并提问这些广告设计有什么特点?学生交流后并回答:有固定的载体;有宣传的内容;有图像、文字、色彩等元素;传递给大众等。教师总结:广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。它借助图形图像、文字、色彩、声音等元素,通过各种载体向公众传达商品、服务、观念等信息,从而达到广而告之的目的。活动三:形式分析1.教师出示作品商场旗帜广告,并引导学生欣赏,提问每个旗帜的使用价值体现在哪些元素上?学生交流并回答。教师总结:色彩-鲜艳明亮,整体红色、蓝色,内部五彩缤纷;文字-识别性强;图形-视觉冲击力。2.继续引导学生欣赏商场旗帜广告、地铁车厢广告并追问:广告设计师在设计时需要把握哪些原则?小组讨论回答:视觉冲击力、感染性、贴近现实等;教师引导总结:遵循真实性、社会性、针对性、感召性、简明性和艺术性等原则。3.展示街头全民预防艾滋病广告,引导学生欣赏,广告设计具有什么特点?学生交流回答:饱含关注艾滋病人的情感、倡导人们关爱艾滋病群体;教师总结:体现思想政治性、倡导性和情感性。活动四:总结领悟提出问题:广告设计的分类有什么?设计师把握的原则有哪些?总结回顾:广告设计分类很多,从形式上可以分为平面广告、立体广告、动态视频广告等;还可以分为营利性(商业广告)和非营利性广告。高质量的广告设计需要遵循真实性、社会性、针对性、感召性、简明性和艺术性等原则。非营利性广告还要体现思想政治性、倡导性和情感性。活动五:比较鉴赏教师展示学校宣传栏的广告设计、公交站牌的广告设计、车体广告等,学生以小组为单位探究其特点以及内在的审美价值。活动六:小结作业师生共同总结广告设计的基本知识,并引导学生要关注身边的广告设计,善于发现广告设计的美。【板书设计】【答辩题目解析】1.谈一谈广告的设计要点?2.介绍一下你印象最深刻的广告设计作品?

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根据广告活动的目的,引用具体实例阐述广告设计的分类。

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单选题广告片凯撒奖的举办国是()A日本B英国C法国D美国

单选题以下能独立构成广告活动环节的是()。A广告策划B广告设计C广告投放监测D广告效果测定

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