单选题由学校自行确定和组织的实施的课程属于()A国家课程B地方课程C校本课程D整合课程

单选题
由学校自行确定和组织的实施的课程属于()
A

国家课程

B

地方课程

C

校本课程

D

整合课程


参考解析

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相关考题:

根据一定的课程取向和目标所确定的课程内容需要用一种合理的方式组织起来,构成一套可以在学校实施的具体的课程方案和学习材料。这种组织的方式对于课程目标的实现起着重要作用。() 此题为判断题(对,错)。

由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )。A.正式课程B.综合课程C.校本课程D.地方课程

()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程

课程编制包括:() A、确定课程目标B、选择和组织学习内容C、实施课程D、评价课程

民办学校收取费用的项目和标准由学校自行确定。( )

根据著名课程理论家拉尔夫,泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()。A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

对义务教育阶段美术课程的开课要求是(  )。A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定

由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是().A、校本课程B、分科课程C、融合课程

一般来说,学校课程可分为()A、国家课程在学校中的实施B、地方课程在学校中的实施C、社区及家长研制的课程D、学校自行开发的校本课程

由学生所在学校的教师负责编制实施和评价,并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是()。A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程

由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。A、研修培训B、校本培训C、脱产培训D、定向培训

由学校自行确定和组织的实施的课程属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、整合课程

课程管理是指()和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。

由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为()A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程

校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。

由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是()A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程

多选题影响课程实施的主要因素有()等。A课程质量B教育行政部门和学校对课程实施的组织C教师实施课程的态度和能力D课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流

判断题民办学校收取费用的项目和标准由学校自行确定。A对B错

单选题( )是由学校针对学生的兴趣和需要,依据当地社会、经济发展的具体情况,结合学校的传统和优势,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发和实施的课程。A国家课程B校本课程C学科课程D地方课程

判断题校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。A对B错

多选题一般来说,学校课程可分为()A国家课程在学校中的实施B地方课程在学校中的实施C社区及家长研制的课程D学校自行开发的校本课程

单选题校本培训是(  )。A针对课程与教材的培训B针对学校发展需要的培训C学校自行组织实施的培训D培训地点在学校的培训

填空题课程管理是指()和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。

单选题由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是().A校本课程B分科课程C融合课程

单选题由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为()A活动课程B综合课程C校本课程D核心课程

单选题由学生所在学校的教师负责编制实施和评价,并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是()。A正式课程B综合课程C校本课程D地方课程

单选题由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。A研修培训B校本培训C脱产培训D定向培训