与电影艺术相比,电视艺术具有更加生活化的特点。() 此题为判断题(对，错)。
学校心理健康教育与家庭心理健康教育是"()"的关系。A、并列B、上下级C、主次D、一唱一和
与学校相比，家庭式学生心理健康教育的更重要的场所。（）此题为判断题(对，错)。
与制度化的学校教育相比,家庭教育的特点首先表现为()。 A.情感化B.多样化C.生活化D.潜在化
我国的学校心理健康教育与政治思想教育无关。() 此题为判断题(对，错)。
学校心理健康教育应具有全面渗透性。() 此题为判断题(对，错)。
下列关于家庭教育的说法中,错误的是（ ） A.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B.家庭教育的内容较之学校教育更生活化C.家庭教育的方法不是固定不变的D.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩
最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（ ）。A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.社区教育
最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育
与家庭相比，学校的心理健康教育具有突出的灵活性和多样性，更加情感化、生活化。
家庭对学生的心理健康的影响是持久的，整合家庭教育资源，包括（）A、学校建立家长委员会，成立家长学校，传播学生心理健康和家庭教育知识B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度C、建立学校与家庭的沟通渠道，加强交流D、当家长遇到个人问题时，老师可对其进行心理辅导
学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。
在教育活动中，具有生活化特点的教育是（）A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、自我教育
幼儿科学教育的特点包括（）A、教育内容生活化B、教育过程探究化C、教育组织形式的多样性和灵活性D、教育价值的多项性
与制度化的学校教育相比，家庭教育的特点首先表现为（）A、情感化B、多样化C、生活化D、潜在化
最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（）。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、社区教育
《预防未成年人犯罪法》规定，家庭、学校对未成年人具有（）责任。A、监护、教育、管教B、教育、管教、感化C、保护、教育、监管D、教育、感化、保护
判断题心理健康教育与德育密切相关，心理健康教育能增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力。A对B错
判断题父母对子女既是第一位教育者，也是终身的教育者。家庭教育的长期性，是相伴人生的，与学校教育相比更具有连续性和持久性。A对B错
单选题《预防未成年人犯罪法》规定，家庭、学校对未成年人具有（）责任。A监护、教育、管教B教育、管教、感化C保护、教育、监管D教育、感化、保护
单选题与制度化的学校教育相比，家庭教育的特点首先表现为（）A情感化B多样化C生活化D潜在化
判断题高等学校是高等教育的办学机构，与普通学校相比，具有更多的功能，即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。A对B错
判断题学校心理健康教育的组织管理与学校其它工作的组织管理没有联系。A对B错
单选题最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()。A学校教育B社会教育C家庭教育D社区教育
单选题在教育活动中，具有生活化特点的教育是（）A家庭教育B社会教育C学校教育D自我教育
多选题幼儿科学教育的特点包括（）A教育内容生活化B教育过程探究化C教育组织形式的多样性和灵活性D教育价值的多项性
判断题教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。A对B错
判断题与家庭相比，学校的心理健康教育具有突出的灵活性和多样性，更加情感化、生活化。A对B错