影响课堂管理的因素包括 （ ）A．学校领导的管理方式B．学生的定型期望C．班集体的特点D．教师的行为方式E．家长的个性特征
班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素，班级越大，情感纽带的力量就越___________
__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。A.教师领导风格B.班级C.学校D.年级
学校教育影响人格发展的具体因素有（ ）A.教师B.课堂教学C.班集体D.同伴群体
班级管理是学校管理的重要组成部分。简述如何培养和建设班集体。
班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素
课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。A、课堂管理的效果B、课堂管理的执行C、课堂管理的收放D、课堂管理的过程
（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级
班主任用时间加汗水来管理班集体，精神固然可嘉，效果未必很好。所以，班主任应该加强对（）的管理。A、自身时间B、班级时间C、学生时间D、课堂时间
课堂教学要想取得预期的效果，就必须以恰当的（）。A、课堂常规为基础B、课堂管理为基础C、课堂学习为基础
影响课堂管理的因素包括（）A、学校领导的管理方式B、学生的定型期望C、班集体的特点D、教师的行为方式E、家长的个性特征
如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系？
单选题课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。A课堂管理的效果B课堂管理的执行C课堂管理的收放D课堂管理的过程
多选题影响课堂管理的因素包括（）A学校领导的管理方式B学生的定型期望C班集体的特点D教师的行为方式E家长的个性特征
单选题班主任用时间加汗水来管理班集体，精神固然可嘉，效果未必很好。所以，班主任应该加强对（）的管理。A自身时间B班级时间C学生时间D课堂时间